課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 實驗簡介與分組 |
儀分實驗項目簡介與實驗分組,並說明儀器原理與實驗須知 |
瞭解本學期儀分實驗的每一實驗項目之內容 |
討論 講授
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2 | 儀器原理說明與實驗須知 |
儀器原理說明與實驗須知 |
儀器原理說明與實驗須知 |
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3 | Exp.01 電位滴定分析法 |
瞭解電位滴定的原理,和如何利用電位滴定法來測定氧化還原中未知金屬離子(Co2+)的濃度 |
瞭解電位滴定的原理,和如何利用電位滴定法來測定氧化還原中未知金屬離子(Co2+)的濃度 |
討論 實作
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4 | Exp.02 電導滴定分析法 |
熟悉電導計測定之操作方法和原理。 |
利用電導滴定分析法來測定酸鹼中和反應之滴定當量終點。 |
討論 實作
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5 | Exp.03 pH滴定分析法 |
以pH滴定法測出未知溶液中Na2CO3與NaHCO3的含量。 |
學習如何以pH滴定法測出未知溶液中Na2CO3與NaHCO3的含量。 |
討論 實作
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6 | Exp.04 氣相色層分析法 (GC) |
學習GC儀器的基本構造及原理,並利用其原理進行水與乙醇的混合液體的成分比例分析測量 |
學習GC儀器的基本構造及原理,並利用其原理進行水與乙醇的混合液體的成分比例分析測量 |
討論 實作
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7 | Exp.05 高效能液相色層分析法 (HPLC) |
學習高解析度液相層析儀之操作技巧並藉以定量中未知咖啡因的含量。 |
學習高解析度液相層析儀之操作技巧並藉以定量中未知咖啡因的含量。 |
討論 實作
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8 | 期中考 |
期中考 |
期中考 |
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本課程不考試 |
9 | Exp.06 感應耦合電漿發射光譜法 (ICP-OES) |
學習感應耦合電漿發射光譜儀之樣品配製及操作 |
學習感應耦合電漿發射光譜儀之樣品配製及操作,並利用檢量線定量自來水溶液中的鈣、鎂含量。 |
討論 實作
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10 | Exp.07 原子吸收光譜儀 (AA) |
學習原子吸收光譜儀之基本操作及應用,並利用原子吸收光譜儀測定溶液中之金屬離子Zn+2和K+的含量。 |
學習原子吸收光譜儀之基本操作及應用,並利用原子吸收光譜儀測定溶液中之金屬離子的含量。 |
討論 實作
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11 | Exp.08 紫外線/可見光分光光度法 (UV) |
一、標準溶液之配製及濃度計算;二、分光光度計之操作與軟體分析;三、溶液濃度之稀釋法;四、藥物釋放之操作與探討 |
學習到一、標準溶液之配製及濃度計算;二、分光光度計之操作與軟體分析;三、溶液濃度之稀釋法;四、藥物釋放之操作與探討 |
討論 實作
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12 | Exp.09 螢光光譜分析法 (Spectrofluorometry) |
學習螢光光譜分析法 (Spectrofluorometry)的原理及其定量之應用。 |
學習螢光光譜分析法 (Spectrofluorometry)的原理及其定量之應用。 |
討論 實作
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13 | Exp.10 傅立葉轉換紅外線光譜法 (IR) |
認識FT-IR分光光度計及軟體介面之操作與數據分析判讀、學習KBr鹽片樣品的製作及量測、依據不同的光譜吸收峰作出化合物官能基的分析判別。 |
認識FT-IR分光光度計及軟體介面之操作與數據分析判讀、學習KBr鹽片樣品的製作及量測、依據不同的光譜吸收峰作出化合物官能基的分析判別。 |
討論 實作
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14 | Exp.11 旋光分析法 (Polarimetry) |
了解旋光度光譜儀(Polarimeters)用於測定物質旋光度,並在不同時間了解蔗糖水解的成分及其旋光度變化。 |
了解旋光度光譜儀(Polarimeters)用於測定物質旋光度,並在不同時間了解蔗糖水解的成分及其旋光度變化。 |
討論 實作
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15 | Exp.12 熱重量分析法 (TGA) |
了解熱重量分析法在受控制的溫度程序下,測量物質的質量與溫度的關係的一種技術,並以碳酸鈣(CaCO3)分解做為範例來進行。 |
了解熱重量分析法在受控制的溫度程序下,測量物質的質量與溫度的關係的一種技術,並以碳酸鈣(CaCO3)分解做為範例來進行。 |
討論 實作
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16 | 期末考 |
期末考 |
期末考 |
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本課程不考試 |
17 | 彈性教學1 |
報告本學期各組最後一次實驗的數據及內容(6組報告) |
經由數據處理及簡報製作可以讓同學們再次複習該次實驗之內容 |
討論 媒體教學 心得發表
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本實驗課程不考試 |
18 | 彈性教學2 |
報告本學期各組最後一次實驗的數據及內容(6組報告) |
經由數據處理及簡報製作可以讓同學們再次複習該次實驗之內容 |
討論 媒體教學 心得發表
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本實驗課程不考試 |