教學大綱表 (102學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title		 (中文) 國文
(英文) Chinese 		開課單位
Departments		 通識教學組
課程代碼
Course No.		 G1410H
授課教師
Instructor		 李懿純
學分數
Credit		 2.0 必/選修
core required/optional		 必修 開課年級
Level		 大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程透過現代詩選讀，以「愛情的等待」、「流浪的孤獨」、「生命的記載」等主題，閱讀、賞析現代詩中的符號、語詞及其意境，由此帶領學生進入「詩」的氛圍、「詩」的世界。
接續，則延伸至「新詩與民歌」、「現代詩化語言」等主題，開展現代詩的運用及其特質，連結現代詩與自我生命，啟發學生創作現代詩的動力，並擁有如詩的人生。
教科書(Textbook) 自編講義與教材。
參考教材(Reference) 白靈、蕭蕭：《新詩讀本》，二魚文化。
張默：《台灣現代詩概觀》，爾雅。
羅青：《從徐志摩到余光中》，爾雅。
楊牧：《一首詩的完成》， 洪範。
白靈：《一首詩的誕生》， 九歌。
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives		 單元學習活動
Learning Activities		 學習成效評量
Evaluation		 備註
Notes
序
No.		 單元主題
Unit topic		 內容綱要
Content summary
1 課程說明 1.課程介紹與規範。
2.何謂現代詩？ 		1.課程介紹與規範。
2.何謂現代詩？		 討論
講授
 		 
2 現代詩定義 1.何謂現代詩？
2.現代詩的語言構思。 		1.何謂現代詩？
2.現代詩的語言構思。		 討論
講授
 		作業
 		 
3 愛情的等待 1.相思的等待。
2.愛情的辯證。
鄭愁予、余光中、敻虹、洛夫等。 		1.相思的等待。
2.愛情的辯證。
鄭愁予、余光中、敻虹、洛夫等。		 討論
講授
 		 
4 愛情的等待 1.相思的等待。
2.愛情的辯證。
鄭愁予、余光中、敻虹、洛夫等。 		1.相思的等待。
2.愛情的辯證。
鄭愁予、余光中、敻虹、洛夫等。		 討論
講授
 		 
5 愛情的等待 1.相思的等待。
2.愛情的辯證。
鄭愁予、余光中、敻虹、洛夫等。 		1.相思的等待。
2.愛情的辯證。
鄭愁予、余光中、敻虹、洛夫等。		 討論
講授
 		 
6 流浪的孤獨 1.流浪的孤獨。
2.自我的追尋。
余光中、羅門、白萩、楊牧等。 		1.流浪的孤獨。
2.自我的追尋。
余光中、羅門、白萩、楊牧等。		 討論
講授
 		作業
 		 
7 流浪的孤獨 1.流浪的孤獨。
2.自我的追尋。
余光中、羅門、白萩、楊牧等。 		1.流浪的孤獨。
2.自我的追尋。
余光中、羅門、白萩、楊牧等。		 討論
講授
 		 
8 流浪的孤獨 1.流浪的孤獨。
2.自我的追尋。
余光中、羅門、白萩、楊牧等。 		1.流浪的孤獨。
2.自我的追尋。
余光中、羅門、白萩、楊牧等。		 討論
講授
 		作業
 		 
9 期中考 期中考 期中考 期中考
 		 
10 生命的記載 1.如詩的生命。
2.諷刺的人生。
徐志摩、紀弦、瘂弦、商禽等。 		1.如詩的生命。
2.諷刺的人生。
徐志摩、紀弦、瘂弦、商禽等。		 討論
講授
 		 
11 生命的記載 1.如詩的生命。
2.諷刺的人生。
徐志摩、紀弦、瘂弦、商禽等。 		1.如詩的生命。
2.諷刺的人生。
徐志摩、紀弦、瘂弦、商禽等。		 討論
講授
 		 
12 生命的記載 1.如詩的生命。
2.諷刺的人生。
徐志摩、紀弦、瘂弦、商禽等。 		1.如詩的生命。
2.諷刺的人生。
徐志摩、紀弦、瘂弦、商禽等。		 討論
講授
 		 
13 新詩與民歌 1.新詩與民歌。
2.入樂的新詩。 		1.新詩與民歌。
2.入樂的新詩。		 討論
講授
媒體教學
 		 
14 新詩與民歌 1.新詩與民歌。
2.入樂的新詩。 		1.新詩與民歌。
2.入樂的新詩。		 討論
講授
媒體教學
 		 
15 新詩與民歌 1.新詩與民歌。
2.入樂的新詩。
3.學期報告。 		1.新詩與民歌。
2.入樂的新詩。
3.學期報告。		 討論
講授
媒體教學
心得發表
 		 
16 現代詩化語言 1.如何尋找詩化語言？
2.如何創作現代詩。
3.學期報告。 		1.如何尋找詩化語言？
2.如何創作現代詩。
3.學期報告。		 討論
講授
實作
心得發表
 		作業
 		 
17 現代詩化語言 1.如何尋找詩化語言？
2.如何創作現代詩。
3.學期報告。 		1.如何尋找詩化語言？
2.如何創作現代詩。
3.學期報告。		 討論
講授
實作
心得發表
 		作業
 		 
18 期末考 期末考 期末考 期末考
 		 


教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation： 期末考：25%   期中考：25%   報告：25%   作業：25%  

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：無
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504