G1410K 教學大綱表

教學大綱表 (102學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 國文 (英文) Chinese			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G1410K
授課教師 Instructor	楊寶蓮
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	必修	開課年級 Level	大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：一、課程概述台灣是一多元文化社會，客家族群佔人口數約四分之一。身為台灣人應該有機會多認識客家語言與文化，以增加視野。現在國家高普考也有考客家事務類科，行政院客家委員會每年也舉辦客語認證考試，希望此課程帶給學生更多競爭力。二、目標（1）了解客家歷史與文化。（2）學會簡單客語會話。（3）學會唱客家歌謠。
教科書(Textbook)	陳運棟：臺灣的客家人（台北臺原 1933）黃心穎：臺灣的客家戲（台北學生書局 1998）鄭榮興：苗栗縣客家戲曲發展史（論述稿、田野日誌）（苗栗市苗栗縣立文化中心1999）鄭榮興：台灣客家三腳戲研究（苗栗市慶美園文教基金會 2001）客委會：《好客一百句》
參考教材(Reference)	慶美園文教基金會：DVD《仙游記》、《羅芳伯傳奇》、《臺灣客家三腳採茶戲串戲十齣》

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課綱說明	課綱說明	了解本學期學習內容及評量方式	討論講授
2	客家採茶大戲˙仙游記	欣賞客家採茶大戲˙仙游記	1.了解傳統戲曲之美 2.了解俗文學的重要性 3.了解鯉魚躍龍門八仙過海的典故	講授媒體教學	作業
3	客家採茶大戲˙仙游記	欣賞客家採茶大戲˙仙游記	1.了解傳統戲曲之美 2.了解俗文學的重要性 3.了解鯉魚躍龍門八仙過海的典故	講授媒體教學	作業
4	客家遷移史	欣賞《客家本色影片》	了解客家族群形成及遷移的歷史	演講講授媒體教學
5	客家遷移史	欣賞《客家本色影片》	了解客家族群形成及遷移的歷史	演講講授媒體教學
6	客語會話	《好客100句˙食衣》	1.了解客語音韻系統 2.學會日常的客語用語	實作媒體教學個別或小組指導	作業
7	客語會話	《好客100句˙住行》	1.了解客語音韻系統 2.學會日常的客語用語	實作媒體教學個別或小組指導	作業
8	客語會話	《好客100句˙育樂》	1.了解客語音韻系統 2.學會日常的客語用語	實作媒體教學個別或小組指導	作業期中考
9	期中考	國語文能力檢測	學生都要參加國語文能力檢測		期中考
10	客家採茶大戲˙羅芳伯傳奇	欣賞客家採茶大戲˙羅芳伯傳奇	1.了解傳統戲曲之美 2.了解俗文學的重要性 3.了解羅芳伯傳奇以及他對東南亞各州的貢獻	講授媒體教學	作業
11	客家採茶大戲˙羅芳伯傳奇	欣賞客家採茶大戲˙羅芳伯傳奇	1.了解傳統戲曲之美 2.了解俗文學的重要性 3.了解羅芳伯傳奇以及他對東南亞各州的貢獻	講授媒體教學	作業
12	客語會話	《好客100句˙其他》	1.了解客語音韻系統 2.學會日常的客語用語	實作媒體教學個別或小組指導	作業期中考
13	客家文化節及流行音樂	分組上臺報告 1.客家文化節 2.流行音樂	1.了解客家庄12大節慶 2.了解流行音樂的特徵歌手及內容	講授媒體教學心得發表
14	客家信仰及建築	分組上臺報告 1.客家信仰 2.客家建築	了解客家信仰及建築特色	講授媒體教學心得發表	報告
15	客家童謠及文學	分組上臺報告 1.客家童謠 2.客家文學	了解客家童謠及文學	講授媒體教學心得發表	報告
16	客家婚喪	分組上臺報告客家婚喪	了解客家婚喪習俗	講授媒體教學心得發表	報告
17	客語俗諺	日常俗諺	1.了解客語音韻系統 2.學會日常俗諺	實作媒體教學個別或小組指導	作業
18	期末考	期末考	師生綜合心得分享	討論心得發表	期末考

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：作業：30% 報告：30% 期中考：20% 期末考：20%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504