教學大綱表 (112學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 日語(四)
(英文) Japanese
開課單位
Departments
日文教學組
課程代碼
Course No.
G1614E
授課教師
Instructor
林芷苓
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):日語(一) 、日語(二) 、 日語(三)
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 1. 動詞過去形連體修飾 2. 普通句文型
3. 假定形 4. 原因理由文型
5. 強調或說明或請求文型 6. 自動詞與他動詞
7.複合動詞
教科書(Textbook) 李慧莉、林芷苓、鄭智慧、巫美美、李曼芝
新理工學部日本語 3
尚昂文化事業國際有限公司 2007年
參考教材(Reference) 1. 日本語能力試驗N5(大新書局)
2. . 新日檢N4全攻略  (瑞蘭書局)

課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 第14課この料理は すき焼きと 言います。 1單字
2文法註解
3會話
4練習
習得「た」之應用句型 講授
實作
 
2 第15課私は日本へ行ったことがあります。 1.複習動詞變化
2.單字
3.句型
3-1動詞連體修飾
3.-2表經驗文型
1. 動詞連體修飾法
2. 表示經驗的句型
演講
講授
作業
 
3 第15課 私は日本へ行ったことがあります。 1.句型
1-1 建議對方做某事比較好
1-2. 動作列舉
2.會話
1. 建議對方做某事比較好之句型
2. 動作列舉之句型
講授
實作
平時考
 
4 第16課 夏休みにどこかへ行く? 1. 單字
2. 禮貌形、普通形的各種時態變化
禮貌形之時態變化
普通形之時態變化
講授
實作
作業
 
5 第16課 夏休みにどこかへ行く? 1.普通形:肯定/否定變化
2.普通形會話實例教學
普通形口語會話實作 講授
實作
平時考
 
6 第16課 夏休みにどこかへ行く? 1.普通形會話實例教學
2.表達推測之句型
普通形口語會話實作 講授
實作
 
7 期中考總複習 期中考總複習 期中考總複習 講授
實作
 
8 期中考 期中考 期中考  
9 期中考檢討 考卷檢討與訂正 了解並訂正錯誤 講授
實作
 
10 第17課 時間があったら遊びに行きます。 1.單字
2. 句型
2-1順態假定句
2-2逆態假定句
假定句用法 講授
實作
作業
 
11 第17課 時間があったら遊びに行きます。 假定句相關句型 假定句用法 講授
實作
平時考
 
12 第18課 どこへも行きません。試験があるんです。 1單字
2.説明理由或強調狀況之句型(~んです、~んですか)
3.會話
説明理由或強調狀況之句型 講授
實作
 
13 第19課 壁に絵がかけてあります。 1.單字
2.自動詞、他動詞
3.描寫事物之狀態句型
正確使用自動詞、他動詞 講授
實作
作業
 
14 第19課 壁に絵がかけてあります。 1. 禁止形 / 命令形
2. 補助動詞『~て しまう』
3. 動詞第2變化+~やすい / にくい
4. 接續助詞『し』
自動詞、他動詞應用句型 講授
實作
平時考
 
15 期末考總複習 期末考總複習 期末考總複習 講授
實作
 
16 期末考 期末考 期末考  
17 彈性教學 彈性教學:基礎日本語能力試驗(單字篇) 彈性教學:基礎日本語能力試驗(單字篇) 實作
彈性教學
繳交時間:2024/05/20~2024/06/13  
18 彈性教學 彈性教學:基礎日本語能力試驗(文法篇) 彈性教學:基礎日本語能力試驗(文法篇) 實作
彈性教學
繳交時間:2024/05/20~2024/06/20  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-05-20 迄:2024-06-13 3.實作 Practical class TronClass:基礎日本語能力(單字)檢測 基礎日本語能力成績(單字) 請務必準時繳交!!
2 起:2024-05-20 迄:2024-06-20 3.實作 Practical class TronClass:基礎日本語能力(文法)檢測 基礎日本語能力成績(文法) 請務必準時繳交!!


教學要點概述:
教材編選(Teaching Materials):
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook Slids
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:30%   期中考:30%   彈性教學:10%   平時考:20%   作業:10%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504