教學大綱表 (98學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 新觀念陶藝
(英文) Ceramic
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
G1670
授課教師
Instructor
李亮一
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals):課程內容簡介:
人類的文明史就是一部創造性的歷史,創造就是生命力及競爭力的展現,為求陶瓷藝術的更精進與永續發展,創造力的培養實在是最重要的課題。「新觀念陶藝」就是在這種認知下所孕育出來的課程設計,比起一般的陶藝教學有很大的區別。它包含了:
1.創造力的培養:不斷地叮嚀與要求「創新」的概念,成形的技法、造型、材料、燒成方法、工具設備,樣樣都可以創新。
2.潛能的激發:在學習的過程中,使學員發現自己的潛力,進而建立自信心。
3.速成的學習:陶藝是一門極為複雜的學問,學起來曠日廢時,為要縮短學習時間與加強學習效果,每一課程均綜合了技法、造型和觀念的多重功能,以期達到 事半功倍的成效。
4.快樂的學習:用輕鬆的心情、遊戲的態度,以泥土為主要的材料,製作日常生活的器具或飾品,以達成生活藝術化,藝術生活化的目標。
教科書(Textbook)
課程大綱 Syllabus 分配時數 (小時) 備註
Notes
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
講授 示範 習作 其他
表面處理 1.談陶的肌膚與外衣
2.化妝土的使用及變化
3.釉藥的使用及變化
4.找尋物件表面的肌理(紋理)
2 2 4 0 1.談陶的肌膚與外衣(幻燈片)  
造型初步 1.認識造型、師法自然
2.雕塑(一)
3.雕塑(二)
4.雕塑(四)
4 0 4 0 1.認識造型、師法自然(幻燈)  
造型進階 1.談造型元素(零件)的製作及排列組合
2.製作零件
3.造型(一)
4.造型(二)
4 0 4 0 1.談造型元素(零件)的製作及排列組合(幻燈)  
陶藝新境 1.現代陶藝的趨勢與未來
2.與土的對話--以感性創作
3.景觀陶藝--集體製作
4.成果展示
3 0 0 0 1.現代陶藝的趨勢與未來(幻燈)  


教學要點概述:
教材編選(Teaching Materials):
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook Slids
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

教學方法:■ 課堂講授 Lecturing   ■ 學生答問   ■ 實作  
評量方法: 平時成績:0%   期中考:0%   期末考:0%   其他:0%

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504