課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 何謂政治 |
1、為何要瞭解政治、討論政治,及政治讓民眾的印象如何?
2、政治學理論介紹與發展過程。 |
1、為何要瞭解政治、討論政治,及政治讓民眾的印象如何?
2、政治學理論介紹與發展過程。 |
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2 | 國家體系 |
1、國家與民族的差別。
2、國家的之定義、類型與功能之介紹。 |
1、國家與民族的差別。
2、國家的之定義、類型與功能之介紹。 |
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3 | 國家體系 |
1、國家與民族的差別。
2、國家的之定義、類型與功能之介紹。 |
1、國家與民族的差別。
2、國家的之定義、類型與功能之介紹。 |
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4 | 民主與獨裁 |
民主與獨裁:民主政府是否比獨裁政府能將國家統治的更好?原因何在? |
民主與獨裁:民主政府是否比獨裁政府能將國家統治的更好?原因何在? |
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5 | 民主與獨裁 |
民主與獨裁:民主政府是否比獨裁政府能將國家統治的更好?原因何在? |
民主與獨裁:民主政府是否比獨裁政府能將國家統治的更好?原因何在? |
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6 | 政治文化與政治社會化 |
何種類型政治文化最有利於維繫政治體系?原因何在?政治社會化之途徑與影響為何? |
何種類型政治文化最有利於維繫政治體系?原因何在?政治社會化之途徑與影響為何? |
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7 | 政治意識型態 |
政治意識型態有哪些,及其對政治的影響?原因何在? |
政治意識型態有哪些,及其對政治的影響?原因何在? |
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8 | 政黨制度 |
介紹政黨的定義、類型與功能;而台灣的政黨制度屬於何種制度?其實施之成效為何? |
介紹政黨的定義、類型與功能;而台灣的政黨制度屬於何種制度?其實施之成效為何? |
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9 | 期中考 |
期中考 |
期中考 |
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10 | 政府組織 |
1、行政部門:何種政治制度較適合台灣當前的政治環境?內閣制或總統制?
2、立法部門:立法院生態介紹?及法案制定過程與影響?
3、司法部門:司法部門對台灣的民主化是否有影響?原因何在? |
1、行政部門:何種政治制度較適合台灣當前的政治環境?內閣制或總統制?
2、立法部門:立法院生態介紹?及法案制定過程與影響?
3、司法部門:司法部門對台灣的民主化是否有影響?原因何在? |
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11 | 政府組織 |
1、行政部門:何種政治制度較適合台灣當前的政治環境?內閣制或總統制?
2、立法部門:立法院生態介紹?及法案制定過程與影響?
3、司法部門:司法部門對台灣的民主化是否有影響?原因何在? |
1、行政部門:何種政治制度較適合台灣當前的政治環境?內閣制或總統制?
2、立法部門:立法院生態介紹?及法案制定過程與影響?
3、司法部門:司法部門對台灣的民主化是否有影響?原因何在? |
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12 | 政府組織 |
1、行政部門:何種政治制度較適合台灣當前的政治環境?內閣制或總統制?
2、立法部門:立法院生態介紹?及法案制定過程與影響?
3、司法部門:司法部門對台灣的民主化是否有影響?原因何在? |
1、行政部門:何種政治制度較適合台灣當前的政治環境?內閣制或總統制?
2、立法部門:立法院生態介紹?及法案制定過程與影響?
3、司法部門:司法部門對台灣的民主化是否有影響?原因何在? |
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13 | 政府類型 |
介紹各種中央政府體制:內閣制、總統制與混和制,其代表國家與實施之優缺點為何? |
介紹各種中央政府體制:內閣制、總統制與混和制,其代表國家與實施之優缺點為何? |
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14 | 政府類型 |
介紹各種中央政府體制:內閣制、總統制與混和制,其代表國家與實施之優缺點為何? |
介紹各種中央政府體制:內閣制、總統制與混和制,其代表國家與實施之優缺點為何? |
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15 | 選舉制度 |
1、介紹選舉的原則與方法。
2、介紹各種選舉制度,其代表性、投票方式及優缺點? |
1、介紹選舉的原則與方法。
2、介紹各種選舉制度,其代表性、投票方式及優缺點? |
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16 | 選舉制度 |
1、介紹選舉的原則與方法。
2、介紹各種選舉制度,其代表性、投票方式及優缺點? |
1、介紹選舉的原則與方法。
2、介紹各種選舉制度,其代表性、投票方式及優缺點? |
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17 | 政治參與 |
1、政黨、利益團體、政治菁英與群眾之政治參與狀況。
2、影響政治參與的相關因素與投票行為之探討。 |
1、政黨、利益團體、政治菁英與群眾之政治參與狀況。
2、影響政治參與的相關因素與投票行為之探討。 |
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18 | 期末考 |
期末考 |
期末考 |
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期末考 |