G2780 教學大綱表

教學大綱表 (107學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 疾病之認識與預防 (英文) Introduction About Disease And Its Prevention			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G2780
授課教師 Instructor	余玫靜
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：一、目的：健康的定義為：「生理上、心理上和社會上的完全安寧美好的狀態」。本課程介紹較常見的各種疾病，說明疾病的自然史致病模式與三段五級預防，進而達到預防疾病、延長壽命、增進健康的目的。二、大綱： 1.健康的定義 2.疾病的自然史與致病模式 3.疾病的三段五級預防第一段－促進健康特殊保護第二段－早期診斷和適當治療第三段－限制殘障復健 4.肝功能的異常－肝炎、肝硬化、肝癌 5.代謝症候群 6.心血管疾病 7.愛滋病 8.憂鬱症 9.癌症 10.高血壓 11.糖尿病 12.消化性潰慯 13.腦中風 14.流行性感冒 15.中耳炎 16.骨質疏鬆症 17.氣喘 18.菸害及戒菸 19.酒精中毒 20高血脂 21.性病
教科書(Textbook)	無
參考教材(Reference)	1.Havvion’s Manual of Medicire Kasper,Braunwald,Fauci,Hauser,Lougo,Jameson 2.The Coarld’s Best Anatomical Chant_ Diseases Disorders Anatomical chant company. 3.公共衛生學陳拱水預防醫學基金會主編 4.家庭醫師臨床手冊台灣家庭醫學醫

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程說明	課程內容、教材及考核內容之簡介	課程內容、教材及考核內容之簡介
2	健康促進	健康促進理論	健康促進理論
3	健康促進	健康促進理論	健康促進理論
4	健康促進實施	健康促進的實施	健康促進的實施
5	健康促進實施	健康促進的實施	健康促進的實施
6	物質濫用	物質濫用、沉癮與健康影響	物質濫用、沉癮與健康影響
7	心理衛生	心理衛生與健康	心理衛生與健康
8	心理衛生	心理衛生與健康	心理衛生與健康
9	心理衛生	心理衛生與健康	心理衛生與健康
10	心理衛生	心理衛生與健康	心理衛生與健康
11	生命教育	安寧療護與實務參訪	安寧療護與實務參訪
12	生命教育	安寧療護與實務參訪	安寧療護與實務參訪
13	營養與健康	營養與健康之關連	營養與健康之關連
14	營養與健康	營養與健康之關連	營養與健康之關連
15	傳染病	傳染病與健康	傳染病與健康
16	傳染病	傳染病與健康	傳染病與健康
17	健康促進的未來方向	健康促進的未來遠景	健康促進的未來遠景
18	健康促進的未來方向	健康促進的未來遠景	健康促進的未來遠景
19	課程說明	課程內容、教材及考核內容之簡介	課程內容、教材及考核內容之簡介

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：30% 期中考：30% 其他評量：10% 平時考：20% 作業：10%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：電腦、投影機
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php