G3490 教學大綱表

教學大綱表 (106學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 台北文化地圖 (英文) The Culture Carte Of Taipei			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G3490
授課教師 Instructor	王俊昌
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：肯接受「走」「讀」臺北
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：一、以往大學與社區互動少，常成為大學教育被詬病的焦點之一，為消弭此缺失，本課程藉由講述、影視播放、實地田野調查、文化地圖/寶貝地圖的製作，讓同學瞭解學校所在地－臺北，尤其是學校附近地區其歷史文化的演變，以培養同學的人文素養，進一步強化其對在地文化的關懷二、透過移民主題，讓同學瞭解先人蓽路藍縷的精神，誘發其探尋自身家族移民到臺灣的熱情。
教科書(Textbook)	提供教材內容之精簡講義
參考教材(Reference)	1、尹章義，《臺灣開發史研究》，臺北：聯經，1989年。 2、周宗賢，〈大龍峒陳悅記小史〉，《臺北文獻》，105期，1993年9月。 3、越澤明著、卞鳳奎譯，〈臺北的都市計畫：一八九五至一九四五年日據時期臺灣的都市計畫〉，《臺北文獻》，105期，1993年9月。

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	緒論	課程介紹，臺北的定義，同學對臺北的看法。	瞭解本課程進度、評分方式、以及同學彼此之間對臺北的認識。
2	臺北移民史	以大龍峒等地區移民史做說明	瞭解到先民蓽路藍縷的艱辛，誘發同學應具有冒險犯難物實的人文精神。
3	臺北建城	說明臺灣歷史重心為何從南至北、臺北府城的建立－臺北三市街的形成。	瞭解臺北市形成的歷程。
4	臺北市區改正	說明日治時期臺北都市計畫，包括市街如何規畫、公園與公部門如何配置等，並進一步以圖像解說。	讓同學瞭解到臺北都市化的過程，並思考都更的優缺點。
5	臺北宗教探尋1	以大龍峒保安宮、濟南基督長老教會、圓山臨濟護國禪寺等說明。	讓同學瞭解到臺北主要宗教發展史。
6	臺北宗教探尋2	以大龍峒保安宮、濟南基督長老教會、圓山臨濟護國禪寺等說明。	讓同學瞭解到臺北主要宗教發展史。
7	走讀臺北	參訪撫臺街洋樓、北門遺址、圓山臨濟護國禪寺、保安宮。	藉參訪讓同學更進一步接觸到歷史，以及瞭解到導覽的手法。			保安宮
8	臺北紀錄片賞析1	臺北電影發展紀錄片	瞭解到紀錄片的創作以及行銷臺北的方式。
9	期中考	"期中考配合學校集中考試停課一次"。	無。
10	書寫臺北	介紹書寫臺北的作家、書寫方式、及其作品。	瞭解到如舒國志等作家書寫臺北的作品及其書寫方式。
11	走讀中山北路	參訪馬偕紀念館、蔡瑞月舞蹈教室。	藉參訪讓同學更進一步接觸到歷史，以及瞭解到導覽的手法。			中山北路
12	臺北紀錄片賞析2	臺北茶業發展紀錄片。	瞭解到紀錄片的創作以及行銷臺北的方式。
13	臺北產業探尋1	以茶葉飄香、夜市、產業文化館等說明。	瞭解到臺北產業的發展歷程。
14	臺北產業探尋2	以茶葉飄香、夜市、產業文化館等說明。	瞭解到臺北產業的發展歷程。
15	紀錄片成果發表1	同學挑一主題介紹臺北。	藉由紀錄片成果分享，讓同學更進一步瞭解臺北，以及體會田野調查與社區結合的重要性。
16	紀錄片成果發表2	同學挑一主題介紹臺北。	藉由紀錄片成果分享，讓同學更進一步瞭解臺北，以及體會田野調查與社區結合的重要性。
17	紀錄片成果發表3	同學挑一主題介紹臺北。	藉由紀錄片成果分享，讓同學更進一步瞭解臺北，以及體會田野調查與社區結合的重要性。
18	期末考	"期末考配合學校集中考試停課一次"。	無。			產業遺址活化案例等學習作業單、參訪有到

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：100%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：E化講桌
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504