課程名稱 Course Title |
(中文) 自我與社會:社會變遷探究與反思
(英文) |
開課單位 Departments |
通識教學組 |
課程代碼 Course No. |
G4160B |
授課教師 Instructor |
陳淑敏 |
學分數 Credit |
2.0 |
必/選修 core required/optional |
選修 |
開課年級 Level |
大二 |
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無 |
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 個人的際遇經常與社會變遷息息相關,一個人過著怎樣的生活、從事怎樣的職業、交往怎樣的朋友,甚至喜愛怎樣的飲食與衣著,都和整體社會變遷有所連結。本課程主要便是希望引介社會學的概念和理論,藉此幫助我們重新理解和檢視自己過去所經驗或未來將經驗的各種選擇與生活,以能判斷自我是如何地受到社會現象的影響或衝擊;並且藉由探討及反思自己的思維與經驗,進一步釐清自我與社會之間的交互影響歷程。課程中將藉由豐富的社會議題之探討,培養學生以思考與反思能力,來檢視生活週遭的各種文化現象與社會事件,並且能嘗試將所學應用於選擇和決定未來的生活目標。
主要課程目標如下:
1.帶領學生瞭解社會學的宏觀與微觀觀點的分析取徑,以及進一步能夠掌握社會中各種政治、教育、經濟及文化之變遷。
2.促進學生能夠採取分析及批判的觀點,檢視社會學議題中主要的爭議和論述。
3.發展學生具有獨立思考與自我負責的能力,並能扮演積極投入於社會參與公民角色。
4.透過課程進行過程的討論、報告及對話,培養大學生表達、思辯的素養。
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教科書(Textbook) |
本課程主要使用的教科書為:
王振寰、瞿海源(2003)。社會學與臺灣社會。台北:巨流。
說明:其他閱讀文本將在課堂中隨時補充。
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參考教材(Reference) |
1.黃瑞祺(2008)。社會學。台北:東華。
2.Anthony Giddens著、趙旭東、方文譯(2005)。現代性與自我認同。台北:左岸文化。
3.Ulich Beck著、孫治本譯(1999)。全球化危機。台北:臺灣商務。
4.C. Mills Wright著、張君玫譯(2006)。社會學的想像。台 |