N5690 教學大綱表

教學大綱表 (108學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 醫療資訊管理 (英文)			開課單位 Departments	資訊經營研究所
				課程代碼 Course No.	N5690
授課教師 Instructor	曾筱珽
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：具備資訊管理相關能力
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：資訊科技的成熟大幅改變了傳統醫療型態，並對個人及社會產生深遠的影響。因此，本課程之主要目的除了讓學生對於資訊管理如何應用於醫療領域能有進一步的了解，透過本課程的學習，並期望能讓學生對於醫療資訊管理相關議題能有所認識。為使學生能夠循序漸地學習本課程，在課程設計上將先針對醫療資訊系統概論帶領各位同學進入這個領域的氛圍，使學生對於醫療資訊管理能有初步的概念。之後課程將以「醫療資訊技術」、「醫療資訊系統開發」、「醫療資訊子系統」、「醫療資訊發展趨勢」等四大主要議題帶領學生進行深入的討論。
教科書(Textbook)	張慧朗、邱文達、莊逸洲…等 (2013)。醫學資訊學 (2版)。華杏。
參考教材(Reference)	1.蔡甫昌 (2018)。大數據之醫療運用與人文反省。原照出版。 2.黃興進、佘明玲、劉忠峰 (2006)。醫療資訊管理。台灣健康資訊管理協會。 3.行政院衛生署電子病歷推動專區歷年計畫
圖書館電子書(E-book of the Library)	吳仁和等(2010)著。醫療資訊管理。智勝文化，台北。

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	醫療資訊系統概論	1.醫院之組織與功能 2.變遷中的醫療資訊管理	瞭解醫療環境的過去、現在與未來
2	醫療資訊系統概論	1.醫療資訊推動與政策面發展 2.醫療資訊系統架構總覽	瞭解醫療環境的過去、現在與未來
3	醫療資訊技術	醫療資訊標準	對複雜且種類繁多的醫療資訊標準進行瞭解
4	醫療資訊技術	醫療資訊資料庫管理系統	瞭解資料庫管理系統於醫療資訊中扮演的角色與應用的方式
5	醫療資訊技術	醫院網路規劃醫療資訊安全	瞭解醫療機構中網路系統如何進行規劃以及資訊安全的措施與相關技術，以達到兼顧病患隱私的妥善保護
6	醫療資訊技術	醫療資訊揭露及隱私保障技術	瞭解醫療機構中網路系統如何進行規劃以及資訊安全的措施與相關技術，以達到兼顧病患隱私的妥善保護
7	醫療資訊系統開發	系統分析、設計流程、測試及驗收、維護	瞭解醫療資訊中的系統分析與設計
8	醫療資訊子系統	醫院行政系統：醫院行政及財務系統、病歷管理系統	瞭解醫院行政系統的規劃、運作與應用
9	醫療資訊子系統	醫院臨床系統：診間資訊系統、急診醫令系統、住院醫令系統/臨床路徑、加護病房資訊系統、護理資訊系統	瞭解醫院臨床系統的規劃、運作與應用
10	醫療資訊子系統	醫院醫療輔助系統：檢驗資訊系統、藥物資訊系統、放射科資訊管理系統、營養資訊系統	瞭解醫院醫療輔助系統的規劃、運作與應用
11	醫療資訊發展趨勢	病人安全資訊系統、醫療品質管理、疾病監測及資訊科技、遠距醫療	瞭解醫療資訊中最重要的病人安全與醫療品質的控管如何規劃與實作
12	醫療資訊發展趨勢	電子病歷	瞭解傳統病歷與電子病歷的差別及其應用
13	醫療資訊發展趨勢	全民健康保險資料庫應用	瞭解我們全民健康保險衍伸的資料如何被儲存與保護，及其後端如何協助我國國民達到健康加值的目的
14	醫療資訊發展趨勢	大數據於醫療領域之應用、人工智慧於醫療領域之應用	瞭解巨量資料與人工智慧在醫療領域中扮演的角色
15	醫療資訊發展趨勢	區塊鏈於醫療領域之應用、物聯網於醫療資訊之應用	瞭解區塊鏈與物聯網在醫療領域中扮演的角色
16	醫療資訊發展趨勢	健康資訊產業整合	醫療領域的分類極為細緻，因此藉由本章節為學生做一個整合性的思維整理將以往的課程做一個整合性的回顧
17	期中考	期中考	期中考
18	期末考	期末考	期末考

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期中考：40% 其他評量：20% 報告：40%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504