教學大綱表 (112學年度 第1學期)
請遵守智慧財產權，勿使用非法影印教科書，避免觸法。
課程名稱
Course Title		 (中文) 個體經濟學
(英文) Microeconomics 		開課單位
Departments		 事業經營學系
課程代碼
Course No.		 B2110
授課教師
Instructor		 徐慶柏
學分數
Credit		 2.0 必/選修
core required/optional		 選修 開課年級
Level		 大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：經濟學原理(經濟學)
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程目的在於讓學生能夠對消費者行為、家計單位勞動的供給決策及廠商的生產決策有基本的了解與認識。此外，本課程將介紹市場結構與廠商策略性競爭策略:如訂價及產量決策等，並結合實務案例進行說明。相比課堂授課，更期許學生能透過本課程掌握當前個體經濟現象，並了結如何分析以提出獨立觀點。
教科書(Textbook) 作者：茂木喜久雄、書名：圖解個體經濟學（絵でわかる ミクロ経済学）、出版社：晨星、出版日期：2021/04/12
參考教材(Reference) 1.作者：伍忠賢、書名：圖解個體經濟學（二版）、出版社：五南、出版日期：2021/04/28
2.作者：陳正倉, 林惠玲、書名：個體經濟學(二版)、出版社：雙葉書廊，出版日期：2020/01/03
3.作者：劉邦 、書名：個體經濟學、出版社：高點，出版日期：2021/06/28
4.作者： Timothy Taylor，譯者：林隆全、書名：零基礎也不怕，史丹佛給你最好懂的經濟學：個體經濟篇、出版社：商業周刊，出版日期：2019/06/13
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives		 單元學習活動
Learning Activities		 學習成效評量
Evaluation		 備註
Notes
序
No.		 單元主題
Unit topic		 內容綱要
Content summary
1 Unit 01 思考關於機會成本、Unit 02 思考關於邊際成本 Unit 01 思考關於機會成本
1 思考最佳選擇
2 思考就讀大學的成本（機會成本）
3 機會成本與國際分工（比較優勢）
Unit 02 思考關於邊際成本
1 「1個」的成本（平均成本與邊際成本）
2 追加成本的特徵（成本曲線的形狀） 		認識何謂個體經濟、決策與經濟行為的關聯；成本分析 講授
 		 
2 Unit 03 難以削減「人事成本」這類的固定費用！、Unit 04 價格是由誰決定的呢？ Unit 03 難以削減「人事成本」這類的固定費用！
1 平均成本與規模經濟
2 平均成本與多元化（範圍經濟）
Unit 04 價格是由誰決定的呢？
1 個體經濟學使用的工具
2 消費者與生產者（合理的行為）
3 巿場的力量與價格的決定（均衡價格） 		了解關於成本的基礎知識、價格運作 講授
 		 
3 企業商業模式與運作 線上觀看2-3家企業服務或產品介紹 了解企業產品與服務設定價格與商業模式運作 講授
 		彈性教學
 		實際授課時間視狀況調整  
4 Unit 05 為什麼政府的介入是必要的呢？ 1 理想巿場的達成（剩餘分析）
2 獨占巿場的剩餘分析 		市場運作與政府作法 講授
 		 
5 Unit 06 什麼樣的原因使圖表變動呢？ 1 需要曲線的移動（替代財與互補財）
2 供給曲線的移動 		供給與需求的運作機制 講授
 		 
6 Unit 07 供給曲線也有各式各樣的型態 1 供給曲線的斜率
2 如何抑制價格變動（蔬菜工廠與價格） 		供給面變化與價格運作 講授
 		 
7 Unit 08 每個人都有各自的需求曲線 1 需求的價格彈性
2 覺得即使貴也沒關係的人以高價出售、想買便宜價格的人以低價出售（價格差異戰略） 		了解何謂彈性 講授
 		 
8 期中考 針對單元1至7內容進行複習與考試 掌握基礎分析邏輯 實作
 		期中考
 		 
9 Unit 09 免費玩的遊戲，遊戲商不會錯過的初始利潤！ 1 非價格差異化，而是採用產品差異化
2 熱銷商品遭到模仿（短期與長期） 		了解為何有價格差異 講授
 		 
10 Unit 10 網路電商開打置頂爭奪戰 1 「分分秒秒」的價格戰
2 以其他公司的行動決定自己公司的行動（追隨與靜觀） 		了解價格運作案例 講授
 		 
11 企業商業模式與運作 了解企業產品與服務設計的邏輯 學習如何進行商業評估 講授
 		彈性教學
 		實際授課時間視狀況調整  
12 Unit 13 生產者如何決定利益最大化的生產量呢？ 1 使用圖表來表示費用與收入
2 追求利益最大化的生產量 		了解成本與收益概念 講授
 		 
13 Unit 14 為何生產者總是致力於削減成本呢？ 1 以圖表來表示平均成本（準備工具1）
2 關於平均成本的知識（準備工具2）
3 平均成本與面積的分析
4 損益兩平點的圖表
5 與固定成本之間的戰鬥 		成本如何運作與分析 講授
 		 
14 Unit 15 消費者如何決定效用最大的消費量？ 1 預算約束（荷包當中=可用金額）
2 以圖表呈現滿足程度
3 無異曲線的斜率（邊際替代率）
4 決定最適當的消費量 		了解偏好與決策 講授
 		 
15 Unit 16 政策負責人以什麼為基準來訂立政策呢？ 1 個別需求曲線、巿場需求曲線的導出
2 巿場供給曲線
3 完全競爭巿場 		了解完全競爭市場與運作方式 講授
 		 
16 Unit 17 獨占企業如何決定價格？ 1 獨占企業的收入
2 獨占企業的利潤最大生產量 		了解獨佔市場與運作方式 講授
 		 
17 Unit 18 利用稅金的力量來解決環保問題！、Unit 19 若由國外輸入了便宜的進口商品？ Unit 18 利用稅金的力量來解決環保問題！
1 公地悲劇
2 付費購物袋、付費垃圾袋
3 外部不經濟的內部化政策
Unit 19 若由國外輸入了便宜的進口商品？
1 自由貿易與保護貿易
2 實施關稅後的總剩餘 		了解稅的類型與運作 講授
 		 
18 期末考 針對單元9-18進行測驗 複習課程中所學習到之知識，重新彙整與結構化 實作
 		期末考
 		 
彈性教學週活動規劃
序
No.		 實施期間
Period		 實施方式
Content		 教學說明
Teaching instructions		 彈性教學評量方式
Evaluation		 備註
Notes
1 起:2023-10-17 迄:2023-10-17 1.同步遠距教學 Synchronous distance learning 線上觀看2-3家企業服務或產品介紹 作業：針對企業之產品、服務、解決方案提出看法 實際授課時間與模式視狀況調整
2 起:2023-12-05 迄:2023-12-05 2.非同步線上課程 Asynchronous online course 了解企業產品與服務設計的邏輯 作業：針對企業定價或收益模式進行描述與說明 實際授課時程視狀況調整


教學要點概述：
教材編選(Teaching Materials)：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook Slids
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation： 期末考：40%   期中考：30%   彈性教學：10%   作業：20%  

教學資源(Teaching Resources)：
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504