教學大綱表
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課程名稱 (中文) 審計學
(英文) Auditing
開課單位 事業經營學系
課程代碼 B3240
授課教師 孔令明
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:已取得初會 學分者
課程概述與目標: 以審計理論與實務並重的方式表達,同時輔以國內審計公報,使無審計經驗之同學對審計學有整體的概念。
教科書 蔡信夫等編譯,審計學原理,第6版,2021,台北:新陸書局.
參考教材 李宗黎、林蕙真等,審計新論,第10版,2018,台北:華泰文化.
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 第 一 章  審計理論與實務 1.審計的意義和類別
2.我國審計的重要機構與團體
3.會計師專業
審計基本概念  
2 第 二 章  審計準則和查核報告 1.審計準則
2.查核報告
3.標準無保留意見查核報告
4.關鍵查核事項
審計準則及查核報告種類  
3 第 二 章 審計準則和查核報告 5.繼續經營有關之重大不確定性
6.強調事項及其他事項
7.修正是意見查核報告
8.其他情況下的查核報告
審計準則和查核報告  
4 第 三 章  品質管制、職業道德和法律責任 1.CPA firm的品質管制
2.CPA職業道德規範
3.CPA法律責任
會計師事務所品質管制、會計師職業道德和法律責任  
5 第 四 章  查核證據和工作底稿 1.受查者主張或聲明
2.查核證據
3.查核工作底稿
審計證據和查帳工作底稿
  • 報告
  •  
    6 第五 章  重大性、查核風險和不實表達 1.重大性
    2.查核風險
    3.財報不實表達
    4.導因於舞弊的不實表達
    審計查核風險與受查者不實表達  
    7 第 六 章  查核業務展開和查核規劃 1.接受委任查核財務報表
    2.財務報表查核規劃
    查核規畫  
    8 第 六 章  查核業務展開和查核規劃 查核計畫執行 查核業務  
    9 期中考週 學習成效檢視 期中測驗
  • 期中考
  •  
    10 第七 章  了解受查者及其環境和內部控制 1.了解受查者及其環境
    2.內部控制
    3.內部控制缺失的溝通
    瞭解內控  
    11 第 七 章  了解受查者及其環境和內部控制 1.公司治理
    2.與受查者治理單位的溝通
    了解公司治理  
    12 第 八 章  重大不實表達風險之辨認評估與因應 1.風險評估程序及相關作業
    2.重大不實表達風險之辨認
    3.查核人員對所評估風險之因應
    4.首次受託查核案件
    重大不實表達風險  
    13 第 八 章  重大不實表達風險之辨認評估與因應 1.會計估計與相關揭露之查核
    2.對法令遵循之考量及因應
    3.對舞弊之考量及因應
    4.集團查核之特別考量
    重大不實表達風險之因應
  • 報告
  •  
    14 第 九 章  資訊科技系統環境下之審計 1.資訊科技與其影響
    2.與財務報導有關之資訊系統
    3.資訊科技之風險及評估
    4.資訊科技系統環境下之其他考量
    5.網際網路與審計
    6.電腦濫用與詐欺
    資訊科技系統環境下之審計  
    15 第 十 章  審計抽樣 1.審計抽樣的基本概念
    2.控制測試的審計抽樣
    3.證實程序的審計抽樣
    審計抽樣  
    16 第 十一 章  完成審計 1.研討承諾和或有事項
    2.查核期後事項
    3.企業繼續經營之評估
    4.關係人之關係及交易
    完成審計  
    17 第 十二 章  銷售及收款循環之查核 1.銷售及收款交易循環之性質
    2.銷售及收款交易循環之控制測試
    3.銷售及收款交易循環之證實測試
    4.電腦連線之銷售及收款交易系統
    銷售及收款循環之查核  
    18 第十三章 取得及支出循環之查核 1.取得及支出循環之性質
    2.取得及支出循環之控制測試
    3.取得及支出循環之證實測試
    4.應付帳款之查核
    5.預付款項之查核
    6.無形資產之查核
    7.電腦連線之取得和支出交易系統
    了解取得及支出循環之查核
  • 期末考
  • 期末報告  
    19 期末報告 期末個案報案 期末個案報案
  • 出缺勤課程參予
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: □ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:40%   期中考:30%   其他評量:10%   報告:20%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504