B4930 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 經營實務講座 (英文) Management Practices Seminar			開課單位 Departments	事業經營學系
				課程代碼 Course No.	B4930
授課教師 Instructor	梁詠貴
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：邀請各領域傑出人士，分享職涯洞見、經驗、與產業動向(及/或全球化發展)觀察，協助指導在校學生在進入職場前如何做好準備，以迎接未來職涯的挑戰及機遇。 110年3月份起，已確認受邀演講對象來自高科技、醫材、金融、民生各產業，及行政院、外貿協會、104銀行等，都是人生閱歷非常豐富的高階主管，包括處長、協理、副總、總經理、董事長、公司創辦人，而且大都具有國際實務經驗。
教科書(Textbook)	無
參考教材(Reference)	無

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	Course Overview 課程介紹	簡介本課程內容、注意事項與評分方式	了解課程需求與評分方式
2	專題演講一	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
3	專題演講二	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
4	專題演講三	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
5	專題演講四	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
6	專題演講五	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
7	專題演講六	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
8	專題演講七	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
9	專題演講八	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
10	專題演講九	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
11	專題演講十	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
12	專題演講十一	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
13	專題演講十二	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
14	專題演講十三	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
15	專題演講十四	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力
16	專題演講十五	由實務界或業界主管向同學進行管理或職涯相關議題之演講	使同學能更為了解目前實務界的運作情況並能具備未來進入職場所需的態度與能力

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-06-10 迄:2024-06-23	3.實作 Practical class	請回顧全學期專題演講內容，綜合提出對個人職涯發展的影響與啟發，及下一步職涯的準備或規劃。	整合所學程度、報告內容的具體性及品質

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：10% 彈性教學：10% 作業：80%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：請全心投入學習，為自己人生加分
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504