| 課程名稱 Course Title |
(中文) 國際企業管理 (英文) International Business Management |
開課單位 Departments |
事業經營研究所 | ||
| 課程代碼 Course No. |
B6950 | ||||
| 授課教師 Instructor |
梁詠貴 | ||||
| 學分數 Credit |
3.0 | 必/選修 core required/optional |
選修 | 開課年級 Level |
研究所 |
| 先修科目或先備能力Course Pre-requisites：具實務工作經驗即可 | |||||
| 課程概述與目標 Course Overview and Goals：本課程旨在培養學生具備國際視野與多國文化的認知與應對能力，採用時事、實例講述與分析及個案討論為主、理論為輔，並配合邀請董事長級實務講座等多元方式，以達到理論與實務整合學習，以建立職涯的資產及獨特能力。 | |||||
| 教科書 Textbook |
Luthans, F. and J.P. Doh (2015), International Management: Culture, Strategy, and Behavior, 9th ed., NY: McGraw-Hill/Irwin. （華泰文化代理, 02-2162-1217) （中文對應投影片） | ||||
| 參考教材 Reference |
何志峰編審、楊慎淇譯（2014）國際企業：管理與策略，第六版，台北：華泰文化。（原著：Cullen, J.B. and Parboteeah, K.P. (2014), Multinational Management: A Strategic Approach, 6th ed., Cengage Learning. ) | ||||
| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
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| 週 Week | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
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| 1 | 課程簡介 | 簡述課程內容、進行及評分方式之說明 | 建立對本課程全貌的基本理解 |
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| 2 | 個案研究 | 個案：Disney 的國際策略 | 由Disney國際經營實例掌握跨國營運成敗的關鍵 |
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| 3 | 文化的角色 | Ch. 1:全球化與國際連結 | 理解全球化的動因與國際企業發展 |
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| 4 | 文化的角色 | Ch. 4: 文化的意義與層面 | 了解文化的意義與解構模型 |
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| 5 | 文化的角色 | Ch. 5: 跨文化管理 | 了解跨文化管理的關鍵及代表國家跨文化管理的差異 |
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個案報告 |
| 6 | 文化的角色 | Ch. 6: 組織文化與其多樣性 | 了解組織文化的重要性、類型與多樣化帶來的挑戰 |
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| 7 | 文化的角色 | Ch. 7: 跨文化溝通與協商 | 理解跨文化溝通的挑戰與回應 |
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| 8 | 國際策略管理 | Ch. 8: 策略制訂與執行 （第一部) | 策略制訂的模型與策略管理的實踐 |
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| 9 | 期中考評 | 期中學習心得報告 | 經由檢視及統整所學，寫成心得報告，達到內化及寫作訓練的目的。 |
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| 10 | 國際策略管理 | Ch. 8: 策略制訂與執行 (第二部) | 了解國際策略管理之策略制訂與執行 |
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| 11 | 國際策略管理 | Ch. 9: 進入策略與組織結構 | 理解市場進入策略的選擇及組織結構的類型 |
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| 12 | 國際策略管理 | Ch. 10: 政治風險、政府關係及聯盟管理 | 了解政治風險、政府關係在國際企業營運的意義，及相對應的策略為何。 |
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| 13 | 組織行為與人力資源管理 | Ch. 11: 經營決策與控制 | 理解國際企業之管理決策與控制 |
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| 14 | 組織行為與人力資源管理 | Ch. 12: 跨文化激勵 | 了解跨文化之激勵 |
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| 15 | 組織行為與人力資源管理 | Ch. 13: 跨文化領導 | 認識跨文化領導之相關議題 |
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個案報告 |
| 16 | 個案研究與討論 | 個案：美國公司在墨西哥合資經營挫敗之經歷 | 從外派經理人的實際經歷，感受國際企業營運的挑戰與機運 |
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| 17 | 組織行為與人力資源管理 | Ch. 14: 跨文化之人才選用及發展 | 了解國際企業之人力資源選擇與發展 |
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| 18 | 期末考 | 國際企業管理實際案例描述與分析報告 | 經由全學期重點的回顧，達到自我檢視與整體複習的目標。 |
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教學要點概述 Overview of Teaching Points： |