B7230 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第2學期)

請遵守智慧財產權，勿使用非法影印教科書，避免觸法。

課程名稱 Course Title	(中文) 行銷個案分析專題 (英文) Special Topics On Analysis Of Marketing Cases			開課單位 Departments	事業經營研究所
				課程代碼 Course No.	B7230
授課教師 Instructor	林南宏
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：管理學、行銷學
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：透過美國諸多企業在行銷案例上的成功與失敗，來了解有效運用資源以掌握機會才是企業經營者最重要的責任。
教科書(Textbook)	行銷個案分析，原著:Robert F. Hartley，審訂:于卓民，智勝文化事業有限公司
參考教材(Reference)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	創業家的冒險	星巴克-兼顧成長與員工福利的模範面臨風暴	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
2	行銷大戰	可樂大戰–可口可樂對百事可樂	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
3	行銷大戰	個人電腦大戰–惠普對戴爾	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
4	行銷大戰	航空大戰：波音對空中巴士–近來在委外製造上遭遇的困難	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
5	扭轉乾坤	麥當勞–節制成長後的重生	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
6	扭轉乾坤	哈雷機車–創造了持久的奧妙感	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
7	扭轉乾坤	大陸航空–從廢墟出發	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
8	錯誤的行銷管理	歐洲迪士尼–把成功的模式搞砸了	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
9	期中考	期中考	檢測前八周的學習成效		期中考
10	錯誤的行銷管理	美泰克家電–令人難以置信的英國促銷活動和委外製造的問題	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
11	著名的行銷成功案例	西南航空–終於有人一起角逐成功者的寶座	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
12	著名的行銷成功案例	耐吉–強而有力的品牌	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
13	道德上的錯誤	大都會人壽–欺騙顧客的銷售手段	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
14	道德上的錯誤	採用泛世通輪胎的福特Explorer–處理不當的爆胎傷亡意外	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
15	錯誤的行銷管理	Kmart和席爾斯百貨–避險基金經理人的挑戰	透過引領，引發討論甚至辯論，進而磨練學生，推銷自己的意見，並在可能的質疑聲中捍衛自己的見解，且於延伸學習後，修正自己的決策模式以達到較佳的狀態	心得發表個案研究
16	期末考	期末考	檢核後八周的學習成效		期末考

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-06-10 迄:2024-06-21		期末報告	心得報告–挑選本學期非本人所報告之個案

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：30% 期中考：30% 其他評量：30% 彈性教學：10%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504