課程名稱
Course Title |
(中文) 概念設計
(英文) Concept Design |
開課單位
Departments |
工業設計學系 |
課程代碼
Course No. |
D2150 |
授課教師
Instructor |
涂永祥 |
學分數
Credit |
2.0 |
必/選修
core required/optional |
選修 |
開課年級
Level |
大一 |
| 先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)： |
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：協助同學建構設計概念的基本表現方法.
由上課的練習中, 學習到快速展現設計概念圖的方法.
(包含: 手繪概念圖, AI 概念圖) |
| 教科書(Textbook) |
•涂永祥, (2005). 產品設計繪圖, 亞太出版.
•從零開始的AI魔法
https://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=386032 |
| 參考教材(Reference) |
•庫斯.埃森, 羅薩琳.史都爾, (2008). 設計素描_sketching, 龍溪出版.
•产品设计手绘表现技法
https://www.airitibooks.com/Detail/Detail?PublicationID=P20230714035&DetailSourceType=0
•從零開始的AI魔法
https://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=386032 |
| 圖書館電子書(E-book of the Library) |
•产品设计手绘表现技法
https://www.airitibooks.com/Detail/Detail?PublicationID=P20230714035&DetailSourceType=0
•智慧健康生活情境探索:設計驅動創新應用
https://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=408127
•從零開始的AI魔法
https://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=386032
•樂齡休閒需求與創新產品探索
https://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=108209 |
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| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 概念設計的重要性 |
工業設計流程說明.
概念設計的重要性. |
了解概念設計的重要性.
瀏覽學長姊的作品. |
媒體教學
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| 2 | 概念設計的作法 (SDGs) |
透過設計流程的解說, 說明概念設計的作法. |
1.學員自行設定主題. (SDG範圍優先)
2.練習設計概念圖. (蒐集現有的圖示, 啟動練習)
3.老師協助修改. (課堂上互動) |
閱讀討論
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問答
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請準備: 繪圖筆 (鉛筆或色鉛筆), 繪圖紙 (A4 或 B4). |
| 3 | 透視圖的練習 (依照個人的設計主題) |
由透視圖的練習, 熟悉物件型態的變化. |
1.課堂上彙整: 個人設計主題的參考資訊.
2.課堂上模擬: 主題物件的透視圖, 提高型態的掌握程度. |
實作
個案研究
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請準備: 繪圖筆 (鉛筆或色鉛筆), 繪圖紙 (A4 或 B4). |
| 4 | 物件特點的描述方法 |
探討不同物件的描述方法. |
用討論與實作的方式, 練習不同物件的描述方法. |
討論
探索體驗
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其他評量-練習圖檢討(1)
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請準備: 繪圖筆 (鉛筆或色鉛筆), 繪圖紙 (A4 或 B4). |
| 5 | 家用物品的描述法 |
家用物品的特性與常見的描述法.
(手繪, AI繪圖) |
家用物品的特性與常見的描述法.
(手繪, AI繪圖) |
講授
實作
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 6 | 商用產品的繪圖描述法 |
商用產品的特性與常見的描述法.
(手繪, AI繪圖) |
商用產品的特性與常見的描述法.
(手繪, AI繪圖) |
講授
實作
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 7 | 大型商品的繪圖描述法 |
大型商品的繪圖描述法.
(手繪, AI繪圖) |
大型商品的繪圖描述法.
(手繪, AI繪圖) |
實作
個別或小組指導
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其他評量-設計圖檢討(2)
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 8 | 物體繪圖表現模式 |
講述: 透視圖, 三面圖, 組合圖, 結構圖的差異 |
1.創作自行設計的主題: 透視圖, 三面圖, 組合圖, 結構圖.
2.老師指導與協助修改. |
實作
個別或小組指導
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 9 | 設計分享會 (依照個人的設計主題) |
老師的創作: 設計表現圖面 (分享老師 Pinterest 中的目錄區). |
同學的創作: 設計表現圖面 (分享同學 Pinterest 中的目錄區). |
實作
角色演練
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師生分享及檢閱 Pinterest 的創作成果. |
| 10 | 繪圖表現元素 |
講解: 各繪圖的表現元素. |
請同學嘗試區分及練習各繪圖表現元素. |
心得發表
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期中考
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 11 | 繪圖襯托方法 |
講解: 如何利用襯托方法, 強化圖面效果. |
練習: 如何利用襯托方法, 強化圖面效果. |
講授
探索體驗
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 12 | 繪圖背景的處理方法 |
練習: 運用背景來強化前景物件. |
練習: 運用背景來強化前景物件. |
講授
探索體驗
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 13 | 構圖的強化方法 |
說明: 強化構圖的元素 |
練習: 強化構圖的元素 |
講授
探索體驗
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其他評量-設計圖檢討(3)
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 14 | 構圖的強化方法 |
說明: 強化構圖的元素 |
學習: 強化構圖的元素 |
講授
探索體驗
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 15 | 表現構想的風格 |
講解: 設計師的表現風格 |
了解: 設計師的表現風格 |
講授
個案研究
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請依個人方便性, 準備: 手繪工具, 電腦繪工具. |
| 16 | (期末考週) |
學員發表會 |
學習成果發表會 |
心得發表
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期末考
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師生分享及檢閱 Pinterest 的創作成果. |
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