教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 機動學
(英文) Mechanism
開課單位
Departments
工業設計學系
課程代碼
Course No.
D2340
授課教師
Instructor
蔡明輝
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):2D或3D工程繪圖
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 學習機構運動之基本構成元件設計及運動原理。
並透過日常用品及玩具中的機構分析,將機構設計活用於產品設計中。
教科書(Textbook)
參考教材(Reference) 現代機構學
顏鴻森 等著 東華書局
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 1. 課程說明 1.課程大綱,上課方式與評分說明。
2.課程重點 : 學習基本機構元件設計與應用並透過日常用品或玩具的機構分析應用於產品設計。
3.最後於期末發表自行設計之機構產品並製作模型。
1.了解課程大綱,上課方式與評分。
2.了解課程學習重點。
 
2 2.概論 1.基本機構元件認識與應用:連桿、凸輪、齒輪、棘輪、鏈輪、皮帶輪及滑輪...
2.機構運動的動力與傳達
3.連桿與運動對、 自由度定義
1.學習機構元件的種類、內容及應用
2.學習機構元件的動力傳達
3.機構元件運動對、 自由度
 
3 3. 齒輪機構 1.齒輪之種類與其應用
2.齒輪組之設計與應用
1學習齒輪與齒輪組的設計與應用
2基本齒輪的定義與計算
 
4 3. 齒輪機構 1.齒輪組之設計建模與加工圖 1.學習正齒輪組的設計建模與加工圖  
5 4. 凸輪機構 1.凸輪之種類
2.凸輪從動件
3.凸輪的設計與應用
1.學習凸輪與從動件的設計與應用  
6 4. 凸輪機構 1.凸輪組的設計建模與加工圖 1.學習凸輪與從動件的設計建模與加工圖  
7 5. 連桿機構 1.四連桿組類型與定義
2.四連桿組種類與應用
1.學習四連桿組類型與定義
2.學習四連桿的設計與應用
3.學習四連桿的建模與運動模擬
 
8 6. 撓性傳動機構與其他機構 1.撓性傳動機構:皮帶傳動、鏈條傳動、繩索傳動
2.其他機構:螺旋機構、棘輪、滑輪
1.學習撓性傳動機構設計及其應用
2.學習其他機構設計及其應用
3.棘輪的設計建模與加工圖
 
9 7. 期中考 日常用品或玩具的機構分析報告:
1. 分析機構元件的設計、機構的組合設計及運動分析報告。
1.現有機構玩具或產品的機構設計分析報告
2.作為期末機構產品構想的設計參考
 
10 8. 期末機構設計構想 期末機構設計構想發表與討論 期末機構設計構想發表與討論  
11 8. 期末機構設計構想 期末機構設計構想發表與討論 期末機構設計構想發表與討論  
12 9. 期末機構設計 設計構想轉換成設計圖 將設計構想轉換為設計圖與加工圖(雷射切割、3D列印...)  
13 9. 期末機構設計 設計構想轉換成設計圖 將設計構想轉換為設計圖與加工圖(雷射切割、3D列印...)  
14 10. 期末機構設計-模型製作 期末機構設計模型製作 期末機構設計模型製作  
15 10. 期末機構設計-模型製作 期末機構設計模型製作 期末機構設計模型製作  
16 10. 期末機構設計-模型製作 期末機構設計模型製作 期末機構設計模型製作  
17 11. 彈性教學 期末機構設計成品線上發表與評分 期末機構設計成品線上發表與評分 心得發表
期末考
彈性教學
 
18 11. 彈性教學 期末機構設計成品線上發表與評分 期末機構設計成品線上發表與評分 心得發表
期末考
彈性教學
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-01-02 迄:2024-01-09 1.同步遠距教學 Synchronous distance learning 1. 同步遠距教學 1. 準時出席線上課程


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
■ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:40%   期中考:20%   其他評量:10%   彈性教學:10%   作業:20%  

教學資源(Teaching Resources):
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504