D3041 教學大綱表

教學大綱表 (109學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 智齡設計(一) (英文) Smart Aging Design			開課單位 Departments	工業設計學系
				課程代碼 Course No.	D3041
授課教師 Instructor	陳彥甫
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程讓學生實際進入社區場域，洞察社區正在發生與潛在的問題，運用觀察體驗、設計思考。此課程為前半學期微學分課程，會因課程規劃進入大同區的社區場域參與活動。
教科書(Textbook)	The Social Design Reader, 2019, Elizabeth Resnick
參考教材(Reference)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹	說明課程內容	理解課程內容
2	社會設計實驗室活動	參與社會設計實踐沙龍活動	認識社會設計實踐活動的多樣性
3	社區調查、訪談	社區調查、訪談	社區調查、訪談
4	社區調查、訪談	社區調查、訪談	社區調查、訪談
5	訪談技巧	訪談問題的擬定、訪談結構、訪談時間的掌握	學習如何規劃訪談
6	設計的心理學	設計的心理學	設計的心理學
7	社區場域調查進度討論	社區調查進度討論	社區調查進度討論
8	場域調查報告	小組場域調查報告	小組場域調查報告
9	個人課程反思	課程反思	回顧課程過程

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：：20% 報告：30% 專題：50%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504