教學大綱表
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課程名稱 (中文) 智齡設計(一)
(英文) Smart Aging Design
開課單位 工業設計學系
課程代碼 D3041
授課教師 陳彥甫
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:
課程概述與目標:本課程讓學生實際進入社區場域,洞察社區正在發生與潛在的問題,運用觀察體驗、設計思考。此課程為前半學期微學分課程,會因課程規劃進入大同區的社區場域參與活動。
教科書 The Social Design Reader, 2019, Elizabeth Resnick
參考教材
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 課程介紹 說明課程內容 理解課程內容  
2 社會設計實驗室活動 參與社會設計實踐沙龍活動 認識社會設計實踐活動的多樣性  
3 社區調查、訪談 社區調查、訪談 社區調查、訪談  
4 社區調查、訪談 社區調查、訪談 社區調查、訪談  
5 訪談技巧 訪談問題的擬定、訪談結構、訪談時間的掌握 學習如何規劃訪談  
6 設計的心理學 設計的心理學 設計的心理學  
7 社區場域調查進度討論 社區調查進度討論 社區調查進度討論  
8 場域調查報告 小組場域調查報告 小組場域調查報告  
9 個人課程反思 課程反思 回顧課程過程  

教學要點概述:
教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
評量方法: :20%   報告:30%   專題:50%  
教學資源: ■ 教材電子檔 □ 課程網站
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504