教學大綱表
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課程名稱 (中文) 戶外運動與救護設計
(英文)
開課單位 工業設計學系
課程代碼 D3290
授課教師 高天志
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:
課程概述與目標:【課程概述】本課程分為兩個方向內容授課,一為戶外運動用品設計,一為救護裝備設計。
【課程目標】課程將說明運動與救護行為進行中,應有哪些適當的設備提供運動輔助、救護或者協助使用者來進行教學與討論,並採腦力激盪法發散讓同學產出眾多構想。另外課程中將輔助一些專家演講、案例分享與問答,增進同學對於戶外運動產業以及緊急救護相關正確觀念,激發更多不同的設計想法。
教科書
參考教材 1.運動健身知識家/著者:日本橫濱市運動醫科學中心/出版者:旗標
2.戶外休閒小百科/著者:黃墩嚴/出版者:瑞昇
3.穿戴式裝置於運動過程互動設計 : 以慢跑為例。張育榮,2017。
4.臺北市政府消防局緊急醫療救護單項技術操作規範107.0402
5.臺北市政府緊急救護技術員到院前緊急救護作業程序手冊
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 課程說明 本學期課程進行方式說明 理解課程安排與上課、作業規範
  • 討論
  • 講授
  •  
    2 戶外運動概述 戶外休閒與運動之分類與特性 瞭解不同戶外活動與運動間的關連性與差異性
  • 討論
  • 講授
  •  
    3 運動品牌設計師的思維與產業趨勢 由專業講師分享戶外用品品牌的產業需求與趨勢 瞭解國外品牌設計師的設計思維與設計趨勢重點
  • 討論
  • 演講
  •  
    4 單車用品介紹:照明相關 介紹目前單車上常見的產品與設計賞析 瞭解各產品的功能、材質、重點與行為分析,並分組進行創意設計
  • 討論
  • 講授
  • 心得發表
  •  
    5 單車用品設計:車載裝置 介紹目前單車上常見的外掛產品與設計賞析 瞭解各產品的功能、材質、重點與行為分析,並分組進行創意設計
  • 討論
  • 講授
  • 心得發表
  •  
    6 跑步用品介紹 介紹目前跑步常見會使用的產品與設計賞析 瞭解各產品的功能、材質、重點與行為分析,並分組進行創意設計
  • 討論
  • 講授
  • 心得發表
  •  
    7 肌肉組織與運動健身產品介紹 由專業講師分享肌肉組織訓練之目的性、輔助產品設計及現有產品賞析 瞭解肌肉組織鍛鍊目的與運動傷害之相關性,並分組進行創意設計
  • 討論
  • 講授
  • 心得發表
  •  
    8 背包系統與扣具設計介紹 介紹目前背包常系統與扣具產品設計 瞭解背包系統與扣具結構、應用方式
  • 討論
  • 心得發表
  •  
    9 期中考週 期中報告-戶外運動產品設計 設計發表
  • 心得發表
  • 期中考
  • 視情況與第10週課程對調  
    10 急救程序概述 由EMT緊急救護員講述並教導「民眾版」急救觀念與操作 學習正確急救流程,並學會操作AED與CPR
  • 演講
  • 實作
  •  
    11 專業緊急救護流程 由EMT緊急救護員講述救護車出勤急救的正確觀念與標準程序,並演示專業人員設備使用之操作 由專業救護人員演示正確EMT標準救護流程,並瞭解各裝備之功能與基本操作方式
  • 演講
  •  
    12 急救裝備認識 講解最主要之救護設備:氧氣筒、AED、救護包等之內容與操作使用流程 討論與分享現有裝備缺失與可以改進之處
  • 討論
  • 講授
  •  
    13 急救裝備設計 針對氧氣筒、AED、救護包的攜行與配置進行設計 藉由討論與確認流程,分組進行創意設計
  • 討論
  • 心得發表
  • 作業
  •  
    14 救護單車與救護摩托車 瞭解救護單車與救護摩托車的存在需求性,以及可以改善的設計 針對救護單車、摩托車的重點與使用行為分析,並分組進行創意設計
  • 討論
  • 講授
  • 心得發表
  •  
    15 AED、LUCAS與AUTOPULSE之認識 瞭解臺灣目前AED與自動心臟按摩器的使用狀況與救護人員操作常見問題 討論現有產品是否有可以改良之處,並藉由分組進行創意設計
  • 討論
  • 演講
  • 心得發表
  •  
    16 其他救護裝備認識 瞭解其他救護裝備功能與產品賞析 藉由瞭解產品,討論現有裝備可改進 之處
  • 討論
  • 講授
  •  
    17 學習心得發表與民眾版緊急救護演練 民眾版CPR競賽與學習心得發表 實際操作安妮之急救流程與發表學習心得
  • 心得發表
  • 角色演練
  •  
    18 期末考週 期末報告-救護產品設計 設計發表
  • 心得發表
  • 期末考
  • 視情況與前兩週課程對調  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:20%   期中考:20%   :45%   作業:15%  
    教學資源: □ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504