教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 產品開發(一)
(英文) Product Development
開課單位
Departments
工業設計學系
課程代碼
Course No.
D3501B
授課教師
Instructor
陳榮志
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
必修 開課年級
Level
大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):產品設計
課程概述與目標(Course Overview and Goals):1.深入研究特定領域,透過同理心分析調研
2.活用各種設計工具
3.了解設計與開發流程
4.將創意透過模型方式完整呈現
教科書(Textbook)

課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程說明 1. 學期課程規劃
2. 記分方式說明
3. 設計主題說明
1. 了解學期課程規劃
2. 了解記分方式說明
3. 分組討論設計主題
 
2 設計分析 1.設計主題
2.方向探討
1.設計主題
2.方向探討
 
3 設計(產品)調查與分析 1. 設計分析方法
2. 各分組作業檢討
1. 設計分析方法
2. 各分組作業檢討
 
4 設計構想發展(一) 各組同學Rough Sketch發展與檢討 各組同學Rough Sketch發展與檢討  
5 設計構想發展(二) 各組設計Sketch發展與檢討 各組設計 Sketch發展與檢討  
6 細部設計發展(一) 各組設計細部設計檢討 各組設計細部設計檢討  
7 細部設計發展(二) 各組細部設計檢討 各組 細部設計檢討  
8 2D圖面及草模檢討(一) - 繪製細部2D/3D圖面討論
- 製作草模
圖面檢討
草模檢討
 
9 期中考試 期中考試 期中考試  
10 3D圖及草模檢討(二) 1. 更新3D圖面
2. 更新草模
1. 圖面檢討
2. 草模檢討
 
11 色彩計畫 1. 色彩計畫發表與檢討 1. 色彩計畫發表與檢討  
12 模型製作(一) 1. 模型製作(備料與分件檢討)
2. 印刷設計檢討
1. 模型製作(備料與分件檢討)
2. 印刷設計檢討
 
13 模型製作(二) 1. 模型進度檢討
2. 展示版初步規劃設計
1. 模型進度檢討
2. 展示版初步規劃設計
 
14 模型製作(三) 1. 模型白身檢討 1. 模型白身檢討  
15 模型製作(四) 1. 模型色彩噴塗與檢討
2. 版面規劃設計檢討
1. 模型色彩噴塗與檢討
2. 版面規劃設計檢討
 
16 成果展示(審稿) 期末成果展示效果(審稿)
1. 模型
2. 說明圖板
3. 展示設計
期末成果展示效果(審稿)
1. 模型
2. 說明圖板
3. 展示設計
 
17 成果展示 1. 產品精緻模型
2. 設計報告
3. 展示說明版
4. 展場規劃
1. 產品精緻模型
2. 設計報告
3. 展示說明版
4. 展場規劃
 
18 學期考試 學期考試 學期考試  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2023-09-19 迄:2023-09-19 4.見習參訪 Field trip 參觀CRE8 DESIGN 內湖總部 快速設計 參訪心得
2 起:2024-01-09 迄:2024-01-09 3.實作 Practical class 期末校內展 展覽規劃與執行


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
■ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:35%   期中考:25%   報告:10%   彈性教學:10%   作業:20%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504