| 課程名稱 |
(中文) 設計記號論 (英文) Design Semiotics |
開課單位 | 工業設計學系 | ||
| 課程代碼 | D4100 | ||||
| 授課教師 | 李佩穎 | ||||
| 學分數 | 2.0 | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | 大二 |
| 先修科目或先備能力： | |||||
| 課程概述與目標：以符號學、產品語意學為基礎的講授課程，學生應用理論於概念與造型的發想的設計演練為實作課程．首先論述瑞士語言學家索緒爾(1857-1913)的符號具、符號義，美國哲學家皮爾斯(1839-1914)探討符號和對象物之間的關係,到莫里斯(1901-1979)把符號學分成語法學、語意學和語用學。探討現代符號需俱備新的要素以及如何應用在平面設計上．闡述產品語意學的發展背景，以及探討產品語意學應用到造型的設計方法． | |||||
| 教科書 | 1. 字型之不思議，文字的準則 2. 設計的法則：125個影響認知、增加美感，讓設計更好的關鍵法則 3. 好設計不簡單：和設計師聯手馴服複雜科技，享受豐富生活 4. 設計的心理學: 人性化的產品設計如何改變世界 5. 了解「人」，你才知道怎麼設計！洞悉設計的 100 個感知密碼 6. 不迷路的設計：視覺指引的秘密 7. 不懂設計，也能做出令人驚豔的資訊圖表 たのしいインフォグラフィック入門，作者： 櫻田潤，譯者：陳嫻若，出版社：聯經出版公司 ，出版日期：2014/11/21 8. 視覺資訊的力量 讓數字故事「更好看」：抓住眼球經濟的「資訊圖」格式全書，Infographics: The Power of Visual Storytelling，作者： 傑森・藍戈, 喬許・瑞奇, 羅斯・克魯格斯 ，原文作者：Jason Lankow,Josh Ritchie,Ross Crooks，譯者：簡美娟，出版社：大寫出版 ，出版日期：2013/12/10 |
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| 參考教材 | |||||
| 課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
| 週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
| 1 | 設計記號論教學內容介紹 | 設計記號論教學內容介紹 | 設計記號論教學內容介紹 | |||
| 2 | 符號學概論 | 1.符號論的起源與發展 2.現代符號學的探討 3.文化符號學的專題討論 4.品牌與符號的關係 5.設計案例探討 |
1.符號論的起源與發展 2.現代符號學的探討 3.文化符號學的專題討論 4.品牌與符號的關係 5.設計案例探討 |
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| 3 | 符號學概論 | 1.符號論的起源與發展 2.現代符號學的探討 3.文化符號學的專題討論 4.品牌與符號的關係 5.設計案例探討 |
1.符號論的起源與發展 2.現代符號學的探討 3.文化符號學的專題討論 4.品牌與符號的關係 5.設計案例探討 |
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| 4 | 符號學概論 | 1.符號論的起源與發展 2.現代符號學的探討 3.文化符號學的專題討論 4.品牌與符號的關係 5.設計案例探討 |
1.符號論的起源與發展 2.現代符號學的探討 3.文化符號學的專題討論 4.品牌與符號的關係 5.設計案例探討 |
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| 5 | 產品語意學概論 | 1.產品語意學的發展背景 2.產品語意學應用於造形的設計方法 3.產品案例探討 |
1.產品語意學的發展背景 2.產品語意學應用於造形的設計方法 3.產品案例探討 |
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| 6 | 設計演練 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 |
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| 7 | 設計演練 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 |
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| 8 | 設計演練 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 |
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| 9 | 設計演練 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 |
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| 10 | 設計演練 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 | 設計演練一：符號設計（symbol design）從概念發想到檢證符號傳達的效益 ; 設計演練二：產品局部設計，從概念發展到檢證造型指示意義傳達的效益 |
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| 11 | 字體設計 | 1.字體設計概論 2.以著名的字體設計公司為例，說明字體起源與字體設計的力量 3.中英文以及數碼 字體的設計方法 |
了解字體設計的運用方法與設計方法，並且實作自己的字體設計。 |
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| 12 | 字體設計 | 1.字體設計概論 2.以著名的字體設計公司為例，說明字體起源與字體設計的力量 3.中英文以及數碼 字體的設計方法 |
了解字體設計的運用方法與設計方法，並且實作自己的字體設計。 |
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| 13 | 好用的設計：產品的指示功能介紹 | 1.閱讀書籍: 設計心理學 -形的視覺傳達 -色彩的視覺傳達 2.設計問題討論 |
1.閱讀書籍: 設計心理學 2.設計問題討論 |
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| 14 | 好用的設計：產品的指示功能介紹 | 1.閱讀書籍: 設計心理學 -從功能主義看設計造型 -人體工學對設計的貢獻 -人體工學對設計的局限 2.設計問題討論 |
1.閱讀書籍: 設計心理學 -從功能主義看設計造型 -人體工學對設計的貢獻 -人體工學對設計的局限 2.設計問題討論 |
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| 15 | 設計符號與心理學 | 介紹如何運用心理學在符號設計上，更有效地傳達符號意義。 | 能夠了解基本的心理學中視覺原理，以及運用在符號設計上。 |
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| 16 | 情報系統：指標與地圖設計 | 介紹情報系統的傳達目標，如何轉化為圖像設計 | 了解公共空間的情報系統設計原則與設計流程，以及需考量的因素。 |
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| 17 | 情報系統：指標與地圖設計 | 介紹情報系統的傳達目標，如何轉化為圖像設計 | 了解公共空間的情報系統設計原則與設計流程，以及需考量的因素。 |
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| 18 | 期末整合總結 | 這學期期末作業繳交與報告，總結整合這學期的單元。 | 這學期期末作業繳交與報告，總結整合這學期的單元。 |
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教學要點概述： |