| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 第一＆第二周：設計資料庫搜查及報告 |
設計資料庫搜查及報告 |
設計資料庫搜查及報告技巧 |
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| 2 | 第一＆第二周：設計資料庫搜查及報告 |
設計資料庫搜查及報告 |
設計資料庫搜查及報告技巧 |
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| 3 | 第三周：主題提案 |
學生選擇興趣領域收集設計相關資料，並提出將進行之主題提案，課堂報告。 |
學生選擇興趣領域收集設計相關資料，並提出將進行之主題提案，課堂報告。 |
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| 4 | 第四五六周：資料收集 |
學生針對已選定主題，進行細部調整，更聚焦研究方向，提出關鍵字後，進資料收集 |
分析研究能力增進 |
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| 5 | 第七八周：分組討論 |
學生將收集的設計資料分類，並篩選參考價值之內容後，進行小組討論，每一位小組成員將負責閱讀不同資料，於小組中分享報告，組員互相提問辯答討論。 |
增進學生分析討論的能力 |
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| 6 | 第九十周：個案查找 |
針對已經訂定的主題，以及累積的相關知識，分組討論個案的方向，並透過個人可用至網絡，查找可用之個案。 |
研究個案 |
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| 7 | 第十一周：期中報告 |
就個小組討論主題，提出書面報告。 |
設計研究計畫大綱書寫 |
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| 8 | 第十二周至第十五周：設計報告書書寫 |
將先前設計研究的資料彙整，進行書寫，並學習論文書寫體例以及風格。每次上課小組個別指導，並監督進度。 |
培養設計報告書寫能力 |
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| 9 | 第十六 十七周：成果發表 |
各組除了交報告與期末進行研究發表，將模擬學術研討會形式，設有主持人評論人，並開放其他同學提問。 |
參與學術研究能力 |
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| 10 | 十七周：成果發表 |
各組除了交報告與期末進行研究發表，將模擬學術研討會形式，設有主持人評論人，並開放其他同學提問。 |
參與學術研究能力 |
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| 11 | 第十八周：成果發表 |
展現設計研究成果 |
執行學術討論籌辦 |
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