教學大綱表
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課程名稱 (中文) 設計未來方法論
(英文) Futuring
開課單位 工業設計研究所
課程代碼 D5050
授課教師 吳君婷
學分數 3.0 必/選修 選修 開課年級 研究所
先修科目或先備能力:
課程概述與目標: Futuring is anticipating and testing different futures by making sense of key trends, signals, and emerging patterns, this course you will
• Learn to use trend research to explore the future, to scan environment for signs of change, to analyse the trend spots and apply trend insights to innovation.
• Learn to use valuable tools and concepts and enables you to envision agile strategic visioning.
教科書
參考教材 S.Smith & M. Ashby, 2020, How to Future: Leading and Sense-making in an Age of Hyperchange, Kogan Page
B. Sharpe, 2020, Three Horizons: The Patterning of Hope ,2nd editionTriachy Press
E. Dragt, 2017, How to Research Trends: Move Beyond Trendwatching to Kickstart Innovation, 2nd edition, BIS Publishers
J Randers, 2012, 2052: A Global Forecast for the Next Forty Years, Chelsea Green PUB
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 course introduction • Course introduction
• Evaluation plan
• Project planning
• Course introduction
• Evaluation plan
• Project planning
 
2 What is futuring • What is futuring
• Why futuring
• Futuring process
Concept of futuring  
3 Futuring methods Introduction of futuring methods Overview of methods  
4 Trend research method Trend research method introduction Understand tools and methods  

教學要點概述:
教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
評量方法: 筆記:30%   其他評量:10%   專題:40%   作業:20%  
教學資源: □ 教材電子檔 □ 課程網站
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504

研究所
核心能力 筆記 其他評量 專題 作業
核心能力一 積極創意思考之能力 4/10 4 4 4 4
核心能力二 洞察設計發展之能力 2/10 2 2 2 2
核心能力三 深化設計語言之溝通能力 1/10 1 1 1 1
核心能力四 統合多元領域之能力 3/10 3 3 3 3