課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 設計方法導論 |
設計方法 |
學習設計方法基本概念與態度 |
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2 | 設計問題解決模式 |
設計問題解決模式 |
設計問題解決模式 |
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3 | 資料收集與調查的方法 |
直接觀察為主的方法 |
學習如何直接觀察及發現問題的方法 |
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4 | 個案設計研究(階段一):選定主題,實施調查 |
1.選定主題,實施調查
2.觀察記錄收集 |
1.選定主題,實施調查
2.觀察記錄收集 |
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5 | 個案設計研究(階段一):選定主題,實施調查 |
設計問題點的擷取 |
學習如何自調查結果中擷取設計問題點 |
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6 | 個案設計研究(階段一)以KJ法為主的質性方法,分析主題結構 |
kJ法理論與具體實施步驟 |
學習應用kJ法探索、分析設計問題。 |
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7 | 階段(二):設計對象問題結構化方法 |
林氏數量化方法與群集分析法 |
學習量化分析將問題結構化方法 |
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8 | 階段(二):設計對象問題結構化方法 |
同上 |
同上 |
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9 | 實際範例一 |
實際設計分析範例介紹說明 |
透過實例介紹,學習方法的應用 |
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10 | 階段(二):設計問題結構化 |
賦與設計問題關係值,使用量化分析方法將設計問題結構化 |
賦與設計問題關係值,使用量化分析方法將設計問題結構化 |
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11 | 階段(二):設計問題結構化 |
賦與設計問題關係值,使用量化分析方法將設計問題結構化 |
賦與設計問題關係值,使用量化分析方法將設計問題結構化 |
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12 | 階段(三):設計構想展開方法 |
以morphological為主的設計構想展開方法 |
學習以morphological為主的構想展開方法 |
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13 | 階段(三):實際範例二 |
實際設計範例介紹說明 |
學習設計展開方法如何在實務上應用 |
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14 | 階段(三):設計構想展開 |
各問題群的轉化與目標規範擬定 |
學習如何將問題群轉化為目標規範 |
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15 | 階段(三):設計構想展開 |
各問題群的轉化與目標規範擬定 |
學習如何將問題群轉化為目標規範 |
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16 | 階段(三):設計構想展開 |
局部設計解展開 |
局部設計解展開 |
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17 | 階段(三):設計構想展開 |
局部設計解展開 |
局部設計解展開 |
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18 | 階段(四):整體設計 |
整合局部設計解為完整設計 |
學習如何整合局部設解為完整設計,體驗完整流程的系統性設計 |
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包含完整設計解四案的設計研究流程發表 |