教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 設計意象
(英文) Design Image
開課單位
Departments
工業設計研究所
課程代碼
Course No.
D5320
授課教師
Instructor
曹永慶
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 針對特定設計主題,學習設計領域中意象之測定、分析、推定、轉化等應用方法 。
教科書(Textbook) 自編
參考教材(Reference)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 何謂IMAGE.整體意象如何形成 何謂IMAGE 了解意象意義 講授
 
2 何謂IMAGE.整體意象如何形成 整體意象如何形成 了解整體意象的機制 講授
 
3 意象個人差異之測定方法 意象個人差異之量測方法 認識意象差異及學習量測方式 講授
 
4 意象個人差異之測定方法 意象個人差異之量測方法 認識意象差異及學習量測方式 講授
 
5 意象分析之方法.意象推定之方法.意象轉化之方法 意象分析之方法 學習意象分析方式 講授
 
6 意象分析之方法.意象推定之方法.意象轉化之方法 意象推定之方法 學習意象推定方式 講授
 
7 意象分析之方法.意象推定之方法.意象轉化之方法 意象轉化之方法 學習意象轉化方式 講授
 
8 個案研究 1.擬定與設計關聯之意象設計研究主題 學習經由不同領域之意象探討,發現與擬定設計意象之研究主題 討論
設計研究
講授
個別或小組指導
個案研究
意象本身之探討與設計意象主體擬定  
9 個案研究 2.意象調查實驗設計 學習擬定主題之研究架構 個別或小組指導
主題動機、目的、架構之擬定  
10 個案研究 3.意象調查實施 學習如何實施意象調查 討論
個別或小組指導
事例調查蒐集與結構分析  
11 個案研究-意象調查結果分析 4.意象結構分析 學習如何分析意象之結構 上機實習
討論
個別或小組指導
樣本設計、修飾語蒐集、實施SD法測試  
12 個案研究-意象調查結果分析 5.意象結構分析 學習如何分析意象之結構 上機實習
討論
個別或小組指導
意象構成要因分析  
13 個案研究-意象調查結果分析 6.意象與設計要素對應關係之分析 學習意象與設計要素對應關係分析 討論
個別或小組指導
設計樣本群集分析  
14 個案研究-意象調查結果分析 7.意象與設計要素對應關係之分析 學習意象與設計要素對應關係分析 討論
個別或小組指導
設計特徵與意象之對應關係分析  
15 個案研究-意象調查結果分析 8.綜合評價與意象及設計要素因果關係之分析 學習發現影響綜合評價(如喜好)之意象及關係 上機實習
討論
個別或小組指導
綜合評價與意象之迴歸分析  
16 個案研究-意象調查結果分析 11.意象轉化設計與驗證調查 學習意象轉化設計並驗證調查 討論
心得發表
最終報告  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-01-02 迄:2024-01-07 3.實作 Practical class 整理期末最終報告
2 起:2024-01-08 迄:2024-01-14 3.實作 Practical class 期末最終報告繳交


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 彈性教學:10%   作業:90%  

教學資源(Teaching Resources):
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504