教學大綱表 (112學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 產品開發策略研究
(英文) Product Development Strategy
開課單位
Departments
工業設計研究所
課程代碼
Course No.
D5360
授課教師
Instructor
許言
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals):授課教師及業界專家依照單元主題進行講座。本課程目的在訓練修課學生,瞭解新產品與服務創新策略與流程之基本觀念,並發展管理新產品與服務創新流程的技能。藉由本課程可以學習到:1. 如何辨認與選擇發展新產品與服務的機會2. 各種產生新產品與服務概念的方法3. 如何評估新產品與服務概念與開發計劃4. 如何管理新產品與服務開發的活動5. 為新產品與服務規劃行銷策略6. 新產品與服務上市策略與活動的管理等。
教科書(Textbook) Crawford, M. and Benedetto, A. D. 2011. New Products Management. 10th Edition. McGraw-Hill. (華泰書局代理)
黃延聰 譯,Crawford, M. and Benedetto, A. D. 著,新產品管理,第十版,美商麥格羅•希爾出版。(華泰書局代理)
參考教材(Reference) 授課教師及業界專家依照單元主題進行講座
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程說明與介紹 課程說明與介紹
教材準備
課程說明與介紹 初步分組  
2 創新從哪裡來? 創新從哪裡來? 確認分組(停止加退選)放假  
3 創新與意外事件有關嗎? 創新與意外事件有關嗎? 單元講座、個案研討  
4 創新與意外事件有關嗎? 創新與意外事件有關嗎? 分組討論  
5 現象不一致導致創新? 現象不一致導致創新? 專題介紹與個案研討  
6 現象不一致導致創新? 現象不一致導致創新? 分組討論  
7 清明節放假 課程作業準備 課程作業  
8 期中考 實務演講或參訪 實務演講或參訪  
9 如何滿足流程所需? 如何滿足流程所需? 專題講授,個案研討  
10 專家講座 專家講座 專家講座  
11 如何滿足流程所需? 如何滿足流程所需? 分組討論  
12 產業與市場改變促成創新? 產業與市場改變促成創新? 專題講座  
13 專家講座 專家講座 專家講座  
14 產業與市場改變促成創新? 產業與市場改變促成創新? 分組討論  
15 人口結構改變的力量 人口結構改變的力量 專題介紹、個案研討  
16 期末考 期末考 期末考 報告
 
17 心得報告 心得報告 心得報告 心得發表
報告
彈性教學
 
18 心得報告 心得報告 心得報告 心得發表
報告
彈性教學
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-06-10 迄:2024-06-23 6.其他 Others 心得報告 心得報告發表 心得報告


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
■ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 報告:90%   彈性教學:10%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php