教學大綱表 (112學年度 第2學期)
請遵守智慧財產權,勿使用非法影印教科書,避免觸法。
課程名稱
Course Title
(中文) 設計講座(二)
(英文) Design Seminar
開課單位
Departments
工業設計研究所
課程代碼
Course No.
D5392
授課教師
Instructor
許言
學分數
Credit
1.0 必/選修
core required/optional
必修 開課年級
Level
研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 邀請產官學各界之專家學者, 針對設計相關之主題, 定期演講以增廣在職班學生之設計視野.
教科書(Textbook) 設計產品的智慧財產權保護
http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=25485
設計思考改造世界
http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=7701
參考教材(Reference) 設計e點通:工業設計
http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=8840
圖書館電子書(E-book of the Library) 台灣之光設計師:10組揚名國際台灣新銳工業設計者的故事
http://www.airitibooks.com/Detail/Detail?PublicationID=P20130502156
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程介紹 上課方式、作業繳交及評分說明 上課方式、作業繳交及評分說明  
2 (新舊生相見歡) (導師安排新舊生見面會) (新舊生見面會)  
3 單元一: 服務產業的設計趨勢 瞭解特定服務產業的趨勢
介紹產業界的未來發展
瞭解特定服務產業的趨勢
介紹產業界的未來發展
 
4 單元二: 設計顧問領域的案例研究 設計顧問領域的案例研究 設計顧問領域的案例研究  
5 (掃墓節) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
6 單元三: 商用遊戲機設計趨勢 商用遊戲機企業的概況
目前設計趨勢與發展
商用遊戲機企業的概況
目前設計趨勢與發展
 
7 (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
8 (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
9 (期中考) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
10 (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
11 (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
12 單元四: AI產業的發展 AI產業的發展 AI產業的發展  
13 單元五: 媒體產業的未來 媒體產業的未來 媒體產業的未來  
14 單元六: 廣告企業營運的契機 廣告企業營運的契機 廣告企業營運的契機  
15 (畢業典禮) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
16 實務場所參訪 實務場所參訪 實務場所參訪 預計: 參訪大同公司家電廠  
17 (端午節) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
18 (期末考) (撰寫聽講心得報告) (撰寫聽講心得報告)  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-06-10 迄:2024-06-23 6.其他 Others 心得報告 發表心得報告 心得報告


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 報告:90%   彈性教學:10%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504