D5690 教學大綱表

教學大綱表 (107學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 設計史學特論 (英文) Specific Topics On Design History			開課單位 Departments	工業設計研究所
				課程代碼 Course No.	D5690
授課教師 Instructor	羅彩雲
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：諸多學門發展到最後一定會衍生出來的一個分野，即是史學。歷史是研究人類過去所做、所言、所思的學科，透過對歷史的研究，可以了解人類過去與現在的社會情形。設計是人類造物的一種行為，設計史學是以「物」與「人」之間的關係為主體，進而解讀人類物質文明的諸多現象。「民具」係指民眾於日常生活文化中所使用的各種器具。透過民具的調查與分析，以了解民具的傳承性、地域性以及影響民眾日常生活文化的諸多特質，為其主要的目的。並期許透過民具的研究，為未來民眾生活文化的提升，尋找適切的方向。因此本教學之主要目標，即在於使學生了解民具學此一學術領域的研究歷史背景、研究調查方法、整理與分析等知識。並經由小論文的撰寫，實際了解民具學的研究手法與特色。
教科書(Textbook)	無
參考教材(Reference)	1.甘特、施奈德合著，涂永清譯：史學導論，水牛圖書出版事業，1988 2.岩永宏實、河岡武春、木下忠，民具調查;，雄山閣，1985 3.宮本馨太郎，民具入門，慶友社，1973 4.宮本馨太郎編，民具資料調查整理の實務，柏書局，1978第一版第五刷
圖書館電子書(E-book of the Library)	歷史的反思: ttp://openebook.hyread.com.tw/ebookservice/hyviewer/online_browser.do

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程說明	課程說明與史學概說	課程說明與史學概說
2	基本史學概論	歷史的主觀與客觀	歷史的主觀與客觀
3	基本史學概論	設計史學的範圍與定義	設計史學的範圍與定義
4	基本史學概論	歷史編纂與史料收集	歷史編纂與史料收集
5	基本史學概論	歷史研究法	歷史研究法
6	民具學概論	民具的定義與分類	民具的定義與分類
7	民具學概論	民具調查與資料收集	民具調查與資料收集
8	民具學概論	民具田野調查	民具田野調查
9	民具學概論	民具資料的整理	民具資料的整理
10	民具學概論	民具資料的分析	民具資料的分析
11	民具研究法	民具研究法概論	民具研究法概論
12	民具研究法	民具研究實例導讀	民具研究實例導讀
13	民具研究法	民具研究的資料來源	民具研究的資料來源
14	民具研究法	研究素材的種類與特性	研究素材的種類與特性
15	民具研究法	研究素材的組織化與分析	研究素材的組織化與分析
16	民具研究法	民具的展示與收藏	民具的展示與收藏
17	成果發表	習作論文報告與檢討	習作論文報告與檢討
18	成果發表	習作論文報告與檢討	習作論文報告與檢討

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：報告：70% 平時考：30%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504