D6020B 教學大綱表

教學大綱表 (110學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 設計研究方法 (英文) Design Study Methods			開課單位 Departments	工業設計研究所
				課程代碼 Course No.	D6020B
授課教師 Instructor	涂永祥
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：簡介設計領域的研究。質性研究，訪談法、實地觀察法、問卷調查法；量化分析，說明描述性統計、變異數分析、T檢定、卡方檢定方法。同學須提出設計研究練習，模擬調查與實驗分析的過程，將課程所學做運用報告。
教科書(Textbook)	管倖生等人。設計研究方法。台北，全華。吳明隆、涂金堂(2012)。SPSS與統計應用分析。台北，五南。
參考教材(Reference)	劉仁沛等人, (2009). 統計與生活, 台大出版社, 台北市.
圖書館電子書(E-book of the Library)	http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=15980 周子敬著, 2007, 統計套裝軟體:精通SPSS.

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹	課程介紹	了解設計研究性質與架構
2	資料蒐集：國際期刊與博碩士論文	資料蒐集與閱讀	學習論文查找方法
3	設計研究課題	設計研究課題	設計研究課題和提出看法
4	設計研究課題	論文之選擇實務型與研究型論文的差異	論文之選擇實務型與研究型論文的差異
5	質性研究（一）	觀察法、訪談法	學習方法的實施技巧
6	質性研究（二）	問卷設計	學習問卷內容與量表設計
7	質性研究（三）	問卷法實作與發表	問卷方法的體驗與發表
8	質性研究（四）	焦點團體法	焦點團體法練習
9	期中考周，不上課	不上課(請同學提出研究主題)	思考如何執行研究主題
10	研究主題討論會	研究主題討論會	研究主題討論會
11	量化分析(研究說明)	量化分析(研究說明)	量化分析(研究說明)
12	量化分析(一)	描述性統計和圖表設計	學習一般統計結果的判讀
13	量化分析(二)	單一T檢定	學習單一T檢定結果的判讀
14	量化分析(三)	學習獨立T檢定	學習獨立T檢定結果的判讀
15	量化分析(四)	學習成對T檢定法	學習成對T檢定的判讀
16	量化分析(五)	變異數分析法	學習變異數分析檢定的判讀
17	量化分析(六)	卡方分析法	學習卡方分析檢定結果的判讀
18	期末考周，不上課	繳交作業報告	繳交作業報告

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：40% 作業：60%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504