| 課程名稱 Course Title |
(中文) 現代公民素養 (英文) Quality Of Contemporary Citizen |
開課單位 Departments |
通識教學組 | ||
| 課程代碼 Course No. |
G0040A | ||||
| 授課教師 Instructor |
韓昌宏 陳郁宜 李書孝 陳淑敏 段國仁 包蒼龍 | ||||
| 學分數 Credit |
2.0 | 必/選修 core required/optional |
必修 | 開課年級 Level |
大一 |
| 先修科目或先備能力Course Pre-requisites： | |||||
| 課程概述與目標 Course Overview and Goals：壹、課程目標： 本校教育目標為培養優秀工程師與傑出經營、設計人才，本課程旨在利用學生學習專業領域期間，同時強化其健全人格；並因應社會與環境變遷，提供學生面對現在與未來應具備的核心能力，俾培育健全的優質世界公民 貳、課程概述： 本課程以民國99年全國第八次教育會議中心議題之一「公民素養」六子題為主，加上本校通識教育特色「大同之道，通識之境──以校園及附近之人文與自然生態為核心的通識教育」規劃為以下七大授課單元；並視時間許可規劃1~2次有關公民素養之全校性演講，是一門具本校特色之通識課程。又本課程屬基礎通識課程，學生修習後可依其心得與職涯規劃，選修大二以後之進階通識課程。 | |||||
| 教科書 Textbook |
一、《大同之道，通識之境~以校園及附近之人文與自然生態為核心的通識教育》 二、《志生紀念館 風華再現》 三、《走讀中山北路》(以上三書皆為本校通識教育叢書) 四、三~八單元先以民國99年全國第八次教育會議「公民素養」議題之說明為依據，請各專業教師自編講義；至於共同參考書俟召集專業教師討論後決定。 五、《大學轉骨方~在地觀察、行動與實踐》，楊倍昌主編，成大醫學、科技與社會研究中心出版。 六、課程講義 |
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| 參考教材 Reference |
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| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
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| 週 Week | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
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| 1 | 課程說明、 資安與防詐騙 (包蒼龍老師主講) | 1. 資訊安全與加密技術 2. 資訊安全威脅與網路攻擊 3. 惡意程式與入侵 4. 電子郵件安全 5. 防範詐騙 |
1. 了解資料加解密演算法 2. 初步了解網路攻擊方式 3. 學習甚麼是惡意程式及入侵方式 4. 學習如何防護電子郵件攻擊 5. 了解詐騙手法以及迴避知道 |
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2017/09/19 |
| 2 | 個人資料保護 (包蒼龍老師主講) | 1. 個人資料內涵 2. 個人資料保護法 3. 個資盤點與稽查 4. 個人資料保護實務 |
1. 學習到個人資料所涵蓋的內涵 2. 了解個人資料保護法的內容及沿革 3. 知道何謂個資盤點及風險性評估 4. 自案例了解個人資料外洩的情境 |
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2017/09/26 |
| 3 | 大同之道，通識之境 (曾子良老師主講) | 介紹大同之 人文歷史：大同大學校史、人物典範 空間建築：校內建築特色、社區文化資產 自然生態：校園動植物、生態變遷 |
瞭解、認同、傳承大同 人文歷史：大同大學校史、人物典範 空間建築：校內建築特色、社區文化資產 自然生態：校園動植物、生態變遷 |
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2017/10/03 |
| 4 | 國慶日 | 國慶日，停課 | 國慶日 | 2017/10/10 | ||
| 5 | 大同之道，通識之境 (曾子良老師主講) | 介紹大同之 人文歷史：大同大學校史、人物典範 空間建築：校內建築特色、社區文化資產 自然生態：校園動植物、生態變遷 |
瞭解、認同、傳承大同 人文歷史：大同大學校史、人物典範 空間建築：校內建築特色、社區文化資產 自然生態：校園動植物、生態變遷 |
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2017/10/17 |
| 6 | 法律 (范國華 老師主講) | 從六法之根本大法憲法開始，續接民法、刑法、民刑事訴訟法、法學緒論、行政法、商事法、公司法、國際商法、國際私法，藉由範例講解，瞭解相關法律與知識 | 了解六法之根本大法憲法，以及民法、刑法、民刑事訴訟法、法學緒論、行政法、商事法、公司法、國際商法、國際私法等 |
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2017/10/24 |
| 7 | 法律 (范國華 老師主講) | 從六法之根本大法憲法開始，續接民法、刑法、民刑事訴訟法、法學緒論、行政法、商事法、公司法、國際商法、國際私法，藉由範例講解，瞭解相關法律與知識 | 了解六法之根本大法憲法，以及民法、刑法、民刑事訴訟法、法學緒論、行政法、商事法、公司法、國際商法、國際私法等 |
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2017/10/31 |
| 8 | 專題講座 | 留學經驗談 | 藉由教師的留學經驗分享，鼓勵學生將眼光擴大到全世界，在了解出國留學的點點滴滴後，讓學生未來如果有機會出國學習可以減少焦慮感，並能快速融入當地生活 |
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2017/11/7 |
| 9 | 期中考 | 期中考週，停課 | 考試週 | 2017/11/14 | ||
| 10 | 經濟 (王佳琪 老師主講) | 介紹基本經濟學概念，引導看懂經濟相關新聞以分析景氣動向、國家經濟趨勢，並將經濟學應用於日常生活中。 | 學習基本經濟學概念，看懂經濟相關新聞以分析景氣動向、國家經濟趨勢，並將經濟學應用於日常生活中。 |
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2017/11/21 |
| 11 | 經濟 (王佳琪 老師主講) | 介紹基本經濟學概念，引導看懂經濟相關新聞以分析景氣動向、國家經濟趨勢，並將經濟學應用於日常生活中。 | 學習基本經濟學概念，看懂經濟相關新聞以分析景氣動向、國家經濟趨勢，並將經濟學應用於日常生活中。 |
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2017/11/28 |
| 12 | 美學 (林楷潔老師主講) | 美學是一種生活方式，反映品味的呈現。即便每個人的選擇相異，但皆為價值的顯現，取決於個人感受力和經驗。 | 了解美學是一種生活方式，反映品味的呈現。即便每個人的選擇相異，但皆為價值的顯現，取決於個人感受力和經驗。 |
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2017/12/05 |
| 13 | 美學 (林楷潔老師主講) | 美學是一種生活方式，反映品味的呈現。即便每個人的選擇相異，但皆為價值的顯現，取決於個人感受力和經驗。 | 了解美學是一種生活方式，反映品味的呈現。即便每個人的選擇相異，但皆為價值的顯現，取決於個人感受力和經驗。 |
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2017/12/12 |
| 14 | 全球化與人權 (陳淑敏老師主講) | 1. 人權的維護與進展 2. 性別平權議題 3. 全球化之物質與文化衝擊 4. 全球變遷下的思維與行動方針 |
了解 1. 人權的維護與進展 2. 性別平權議題 3. 全球化之物質與文化衝擊 4. 全球變遷下的思維與行動方針 |
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2017/12/19 |
| 15 | 全球化與人權 (陳淑敏老師主講) | 1. 人權的維護與進展 2. 性別平權議題 3. 全球化之物質與文化衝擊 4. 全球變遷下的思維與行動方針 |
了解 1. 人權的維護與進展 2. 性別平權議題 3. 全球化之物質與文化衝擊 4. 全球變遷下的思維與行動方針 |
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2017/12/26 |
| 16 | 食品安全與感染性疾病的預防 (段國仁老師主講) | 1. 從食安風暴開始談到如何在生活中避免一些危害到身體健康的地雷食物。 2. 致病性細菌與病毒經由飲食、輸血、體液接觸、或突發的超高傳染性、超高毒性的病毒的感染隨時都在威脅我們的健康。 |
如何辨識與遠離可能的黑心食品或危害健康的食物？ 細菌性與病毒性的腸胃炎、A-, B-, C- 型肝炎的發生原因與防護治療，嚴重呼吸道症候群(Sars)與Covid-19的傳播與防護，避免不正常性接觸引發的病毒性感染AIDS與人類乳突病毒(HPV) |
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2018/01/02 |
| 17 | 地球環境與電力節電 (段國仁老師主講) | 資源循環、氣候變遷、能源 1. 從地球資源談到地球永續的危機，了解生活中的碳排放。 2. 核能發電是解決地球暖化的途徑還是萬劫不復的汙染，我國在衝刺中的再生性能源。 |
1. 了解非再生性、潛在可再生性、再生性的資源，人類大量使用煤炭與石油引發的氣候變遷的危機、了解生活中的碳排放進而養成節能減碳的生活習慣。2.介紹兩次災難性核電廠災變與其後續影響，衝刺中的我國再生性能源，雖然很貴但供不應求。 |
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2018/01/09 |
| 18 | 期末考 | 期末考週，停課 | 考試週 | 2017/01/16 | ||
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教學要點概述 Overview of Teaching Points： |