教學大綱表
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課程名稱 (中文) 宿舍服務學習與實踐
(英文) Service-learning And Practice Of The Dormitory
開課單位 通識教育
課程代碼 G0050B
授課教師 張孝武
學分數 1.0 必/選修 選修 開課年級 大二
先修科目或先備能力:
課程概述與目標:
(一 )此課程為微型間 課程 , 上課時間: (每周二9-10節) (逢假日不上課 順延一周共上九週 ) 實務0.6學分+生活學習實踐0.4學分 + 認證志工時數: 參與志工時數活動 認證 (一) 程課介紹
宿舍服務學習與實踐 簡述服務學習定義及參與活動形式。
學生建立下列能力與理念:
(1)了解多元社會與尊重不同文化
(2)培養自我反省的能力
(3)培養溝通技巧與解決問題之能力
(4)建立自我價值感與自信
(5)建立公民責任感


二書院式生活與空間營造


(二)服務學習課程:
志願服務 志工基礎教育訓練 三次課程 共計6小時。
1. 志願服務經驗分享 2小時
2. 快樂志工就是我講座 2小時
3. 志願服務發展趨勢   2小時
培養學生建立下列能力與理念:
1. 了解多元社會與尊重不同文化
2. 培養自我反省的能力
3. 培養溝通技巧與解決問題之能力
4. 建立自我價值感與自信
5. 建立公民責任感
6. 建立服務利他的價值觀 (一)宿舍服務學習與實踐 課程 6小時
讓學生對書院式營造產生興趣,進而對宿舍活動、行銷、領導,能與服務學習相結合、驗證。
服務學習能學習看見他人的需要、表達對他人的感激和支持、接納不同的群體、同理心和人際關係技能。

(三) 社區生活學習實踐0.4學分
每人最少參加2項 宿舍舉辦活動 8小時
1. 參加宿舍重要會議
2. 辦理宿舍活動各項文化活動,營造多采有趣的學習生活
3. 創新與行銷活動,如….創意活化地下室,愛心活動-喜憨兒麵包義賣。
4. 積極融入服務學習課程,提高住宿生對校外社區公共事務參與學習, 如 : 辦理德惠市集以達敦親睦鄰之效。
5. 連結校外社區社團舉辦各系列(關懷講座、影展、露天咖啡日)活動,提供住宿生多元學習環境
(四)反思與慶賀。
教科書 領導統御:發展完全領導技巧 成為經理人中的經理人 彼得.塔賓/著 美商麥格羅‧希爾(McGraw-Hill)國際出版公司 2002/04/24
參考教材 李淑珺譯(2000)志工實務手冊。台北:張老師文化。
林勝義(2001)服務學習指導手冊。台北:行政院青年輔導委員會。
魏希聖譯(2001)志工招募實戰手冊。台北:張老師文化。

教學要點概述:
教材編選: □ 自編教材 □ 教科書作者提供
評量方法:
教學資源: ■ 教材電子檔 □ 課程網站
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504