| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 課程介紹 |
1.服務學習定義及參與
2.志願服務 志工基礎教育訓練說明
3.活動參與方式說明 |
學生建立下列能力與理念：
(1)了解多元社會與尊重不同文化
(2)培養自我反省的能力
(3)培養溝通技巧與解決問題之能力
(4)建立自我價值感與自信
(5)建立公民責任感 |
講授
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第一至九週上課，每週兩節課。 |
| 2 | 書院式生活與空間營造 |
書院式生活與空間營造
從中西方傳統談大學宿舍的功能
個案介紹: 澳門大學住宿式書院介紹 |
大學生宿舍轉型住宿式書院
結合生活學習 實踐全人成長 |
講授
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| 3 | 宿舍服務方案 |
引導同學關懷宿舍學習與生活，強調協同合作、多元、互惠、學習，驅動學生服務學習 |
以問題的方式進入多元的真實現場，在服務與被服務者雙方都受益的情況下，增進學生知識、智力、情感與身體上的發展 |
講授
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| 4 | 志願服務經驗分享講座 |
志願服務應有認知
＊參加志願服務的動機
＊選擇服務團隊
＊參加志工教育訓練（服務方法、技巧） |
志願服務 志工基礎教育訓練
志工權利與義務 |
媒體教學
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| 5 | 快樂志工就是我講座 |
一個好志工典範學習
快樂的志工的元素，就是
尊重生命的態度
欣賞自己
喜歡自己
善待自己。
謙卑的學習態度 |
志願服務 志工基礎教育訓練
志工就是快樂的 |
媒體教學
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| 6 | 志願服務發展趨勢講座 |
從志願服務法法規衍生的問題，進一步探討志願服務發展的趨勢。從個人進而發展至國際的觀點，以擴大志願服務的格局。 |
志願服務 志工基礎教育訓練
志願服務發展趨勢
1.服務全球化與國際接軌
2.結合非營利組組織 |
媒體教學
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| 7 | 宿舍服務活動之參與_1 |
藉由住宿經驗中營造新的空間或生活
參與活動了解服務學習做中學之內涵 |
藉由服務學習讓學生參與宿舍事務，使學生成為主動的學習夥伴，及專業. 知識的實踐者。 |
探索體驗
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| 8 | 宿舍服務活動之參與_2 |
積極參與或策畫宿舍舉辦之重要活動
培養專業能力與核心能力 培養人際互動、參與社會的能力
取決於知識、技能、態度 ... 環境（environment）：
創造一個讓住宿生感受到彼此尊重與合作的環境。 |
藉由服務學習讓學生參與宿舍事務，使學生成為主動的學習夥伴，及專業知識的實踐者。 |
探索體驗
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| 9 | 反思與慶賀 |
發表是一個分享的過程，讓住宿生一起分享彼此的學習與成長。 |
服務過程中針對活動、自我、他人、服務、及宿舍議題進行結構化反思
期末學習心得分享，彙整服務過程中的學習及發展部分，並感謝一路上互相學習的好伙伴。 |
心得發表
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