| 課程大綱 Syllabus | 
							學生學習目標 Learning Objectives | 
				單元學習活動 Learning Activities | 
				學習成效評量 Evaluation | 
							備註 Notes | 
			
			
			序 No. | 				單元主題 Unit topic | 
				內容綱要 Content summary | 
						
					
				| 1 | 				1.資訊時代的倫理新挑戰  | 
				資訊科技倫理與法律的關係 
資訊科技倫理概述  | 					
							建立資訊科技倫理之概念 | 
				
					
										
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				| 2 | 				2.資訊科技倫理概觀  | 
				倫理學 
科技倫理 
資訊科技倫理  | 					
							了解倫理學、科技倫理、資訊科技倫理概念 | 
				
					
										
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				| 3 | 				3.社會環境與資訊科技倫理  | 
				資訊科技與社會 
資訊科技對社會環境的衝擊 
其他與社會層級相關的資訊科技倫理議題  | 					
							了解資訊科技對社會環境的衝擊與相關倫理議題 | 
				
					
										
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				| 4 | 				4.組織與資訊科技倫理  | 
				非營利組織與資訊科技倫理 
組織與資訊科技倫理 
資訊科技下的組織與倫理 
部門與資訊科技倫理  | 					
							了解組織層級之資訊科技倫理範圍與企業倫理內容 | 
				
					
										
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				| 5 | 				5.個人與資訊科技倫理  | 
				個人倫理決策與道德發展 
組織員工的工作倫理 
個人資訊科技倫理議題  | 					
							了解個人與組織員工之倫理決策與工作倫理 
了解個人資訊科技倫理議題:網路人際關係、資訊隱私、網路犯罪、資訊財產意識 | 
				
					
										
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				| 6 | 				6.資訊科技法律概觀  | 
				資訊科技法律基本架構 
網路資訊隱私權  | 					
							了解有關資訊科技法律之架構 
了解隱私權之發展與內容 | 
				
					
										
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				| 7 | 				7.網路犯罪的刑事與民事責任 I  | 
				公然侮辱與妨害名譽 
網路恐嚇 
網路詐欺  | 					
							了解各種類型網路犯罪的刑事與民事責任 | 
				
					
										
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				| 8 | 				8.期中考週  | 
				申請帳號+參與Turnitin原創性比對系統教育訓練  | 					
							學習Turnitin原創性比對系統 | 
				
					
					實作 					
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				| 9 | 				9.網路犯罪的刑事與民事責任 II  | 
				網路色情 
網路賭博 
網路交易 
網路遊戲  | 					
							了解各類型網路犯罪的刑事與民事責任 | 
				
					
										
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				| 10 | 				10.網路與隱私權  | 
				資訊隱私權的侵害與保護 
網路使用之資訊安全  | 					
							了解資訊隱私權之意涵與網路使用安全之措施 | 
				
					
										
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				| 11 | 				11.網路與著作權  | 
				個人資料保護與有價化 
人肉搜索與網路霸凌 
雇傭契約中隱私權爭議  | 					
							了解個人資料保護內容與相關議題之法律與道德問題 | 
				
					
										
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				| 12 | 				12.網路與金融  | 
				網路金融交易 
電子商務 
網路金融犯罪  | 					
							了解網路金融交易之內容與犯罪方式 | 
				
					
										
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				| 13 | 				13.網路爭議處理方式  | 
				網路爭議處理之法律適用 
刑事案件 
裁判外解決 
裁判上解決  | 					
							了解網路爭議之處理方式 | 
				
					
										
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				| 14 | 				14.資訊科技衍生之法律問題  | 
				網路團購、部落客、物聯網、遠距照護衍生之法律問題  | 					
							了解利用資訊科技形成之活動所衍生之法律問題 | 
				
					
										
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				| 15 | 				期末專題報告  | 
				資訊倫理議題期末專題報告  | 					
							深入了解資訊倫理相關議題,並藉由小組討論,讓學生對於該議題有更多的省思。 | 
				
					
										
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					報告 					
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				| 16 | 				16.期末考  | 
				操作Turnitin原創性比對系統  | 					
							熟悉系統使用 | 
				
					
					實作 					
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				| 17 | 				彈性教學周  | 
				請利用學校提供之學生電郵帳號向圖書館申請Turnitin 原創性比對系統帳號,於學期中學習Turnitin 原創性比對系統操作。  | 					
							熟悉Turnitin 原創性比對系統 | 
				
					
					實作 					
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					其他評量- 					
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				| 18 | 				彈性教學周  | 
				實際進行Turnitin 原創性比對  | 					
							學習判讀系統比對報告 | 
				
					
					實作 					
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