課程名稱 Course Title |
(中文) 資訊倫理 (英文) Information Ethics |
開課單位 Departments |
通識教學組 | ||
課程代碼 Course No. |
G1320 | ||||
授課教師 Instructor |
紀如育 | ||||
學分數 Credit |
2.0 | 必/選修 core required/optional |
選修 | 開課年級 Level |
大一 |
先修科目或先備能力Course Pre-requisites:無 | |||||
課程概述與目標 Course Overview and Goals:建立資訊科技相關的倫理意識與法律概念,包含網路犯罪、隱私權、電子商務、智財權...等議題,培養學生合乎資訊倫理的行為與判斷力。 | |||||
教科書 Textbook |
袁建中、高崑銘等著,資訊倫理與法律, 高立圖書 | ||||
參考教材 Reference |
法律與生活-資訊篇 | ||||
圖書館電子書 E-book of the Library |
Soraj Hongladarom, Information technology ethics, Idea Group Reference., http://lib.myilibrary.com/Open.aspx?id=73858 |
課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
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週 Week | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
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1 | 1.資訊時代的倫理新挑戰 | 資訊科技倫理與法律的關係 資訊科技倫理概述 |
建立資訊科技倫理之概念 | |||
2 | 2.資訊科技倫理概觀 | 倫理學 科技倫理 資訊科技倫理 |
了解倫理學、科技倫理、資訊科技倫理概念 | |||
3 | 3.社會環境與資訊科技倫理 | 資訊科技與社會 資訊科技對社會環境的衝擊 其他與社會層級相關的資訊科技倫理議題 |
了解資訊科技對社會環境的衝擊與相關倫理議題 | |||
4 | 4.組織與資訊科技倫理 | 非營利組織與資訊科技倫理 組織與資訊科技倫理 資訊科技下的組織與倫理 部門與資訊科技倫理 |
了解組織層級之資訊科技倫理範圍與企業倫理內容 | |||
5 | 5.個人與資訊科技倫理 | 個人倫理決策與道德發展 組織員工的工作倫理 個人資訊科技倫理議題 |
了解個人與組織員工之倫理決策與工作倫理 了解個人資訊科技倫理議題:網路人際關係、資訊隱私、網路犯罪、資訊財產意識 |
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6 | 6.資訊科技法律概觀 I | 資訊科技法律基本架構 網路資訊隱私權 |
了解有關資訊科技法律之架構 了解隱私權之發展與內容 |
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7 | 7.資訊科技法律概觀 II | 智慧財產權的定義、特徵、範圍 專利權 著作權 商標權 營業秘密 |
了解智慧財產權的內容與權利 |
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8 | 8.網路犯罪的刑事與民事責任 I | 公然侮辱與妨害名譽 網路恐嚇 網路詐欺 |
了解各種類型網路犯罪的刑事與民事責任 |
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9 | 9.期中考週 | 配合學校期中考週停課一次 | 學校期中考週 | |||
10 | 10.網路犯罪的刑事與民事責任 II | 網路色情 網路賭博 網路交易 網路遊戲 |
了解各類型網路犯罪的刑事與民事責任 |
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11 | 11.網路與隱私權 I | 資訊隱私權的侵害與保護 網路使用之資訊安全 |
了解資訊隱私權之意涵與網路使用安全之措施 |
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12 | 12.網路與隱私權 II | 個人資料保護與有價化 人肉搜索與網路霸凌 雇傭契約中隱私權爭議 |
了解個人資料保護內容與相關議題之法律與道德問題 |
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13 | 13.網路與著作權 | 網路著作權合理使用範圍 網路侵權 強制授權 網域名稱爭議 |
了解網路著作權合理使用範圍、侵權行為及爭議 |
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14 | 14.網路與金融 | 網路金融交易 電子商務 網路金融犯罪 |
了解網路金融交易之內容與犯罪方式 | |||
15 | 15.網路爭議處理方式 | 網路爭議處理之法律適用 刑事案件 裁判外解決 裁判上解決 |
了解網路爭議之處理方式 | |||
16 | 16.資訊科技衍生之法律問題 | 網路團購、部落客、物聯網、遠距照護衍生之法律問題 | 了解利用資訊科技形成之活動所衍生之法律問題 |
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17 | 17.資訊社會的倫理發展趨勢與議題 | 網路遊戲 網路影音 網路社群 其他資訊科技倫理發展議題 |
了解資訊社會的倫理發展趨勢與議題 |
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18 | 18.期末考 | 配合學校期中考週停課一次 | 檢視學期學習成果 |
教學要點概述 Overview of Teaching Points: |