教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 普通化學實驗(一)
(英文) General Chemistry Laboratory
開課單位
Departments
化學工程與生物科技學系
課程代碼
Course No.
G1721C
授課教師
Instructor
吳臺一 胡家榮
學分數
Credit
1.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals):1.配合化學課程的講授,使同學了解物質的性質與其製法,並培養學生對化學實驗的基本操作技術,及啟發學生對於化學現象的觀察、推理、判斷與寫報告的能力。2.配合政府推廣環保政策,以減廢、減量處裡的方式來做實驗,或回收重複使用,使學生了解對污染防治的重要性
教科書(Textbook) 普通化學實驗 作者:雷敏宏等 出版社:高立圖書公司
參考教材(Reference)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 實驗室整理及分組 1. 實驗室清潔、整理
2. 人員編組
3. 課程大綱及成績計算介紹
4. 尊重智慧財產權宣導
1. 參與實驗室整潔
2. 完成編組
3. 了解相關宣導
 
2 實驗室安全教育以及報告撰寫簡介 1. 實驗室一般性安全教育影片欣賞
2. 公共實驗室安全事項說明
3. 個人安全事項、裝備說明
4. 實驗報告撰寫簡介
1. 建立實驗室安全意識
2. 了解相關安全防護裝備
3. 實驗報告撰寫的基本養成
講授
實作
 
3 實驗的操作技巧與容器體積的校正 1. 實驗的操作技巧
2. 有效位數的確認
1. 實驗的操作技巧
2. 有效位數的確認
講授
實作
 
4 實驗基本觀念的複習 實驗基本觀念的複習 實驗基本觀念的複習(前三週的複習) 實作
重複上週實驗操作 同時以學習單複習觀念  
5 維生素C之定量 測定市售維他命C藥錠及果汁中維他命C的含量 1. 學習藥品秤量與配置 體積量測 吸量管 滴定管
2. 氧化還原反應
講授
實作
報告
實驗
 
6 維生素C之定量 測定市售維他命C藥錠及果汁中維他命C的含量 1. 學習藥品秤量與配置 體積量測 吸量管 滴定管
2. 氧化還原反應
講授
實作
報告
實驗
 
7 期中檢討 1. 問題習題檢討
2. 實驗操作技巧檢討
3. 實驗相關問題檢討
檢討學習成效 以學習單複習觀念  
8 期中考  
9 氮氣的莫耳體積 氮氣的莫耳體積 理想氣體方程式  
10 氮氣的莫耳體積 氮氣的莫耳體積 理想氣體方程式  
11 反應熱的測定 1. 了解反應熱的意義及其種類
2. 熟悉黑斯定律(反應熱加成定律)
3. 測定NaOH溶於水的溶解熱
4. 測定NaOH固體與稀鹽酸溶液的反應熱(溶解熱與中和熱之和)
5. 測定NaOH溶液與稀鹽酸溶液的反應熱(中和熱)
1. 學習實驗原理與操作
2. 組員間的協調與合作
下載:反應熱步驟及數據表PDF  
12 反應熱的測定 1. 了解反應熱的意義及其種類
2. 熟悉黑斯定律(反應熱加成定律)
3. 測定NaOH溶於水的溶解熱
4. 測定NaOH固體與稀鹽酸溶液的反應熱(溶解熱與中和熱之和)
5. 測定NaOH溶液與稀鹽酸溶液的反應熱(中和熱)
1. 學習實驗原理與操作
2. 組員間的協調與合作
下載:反應熱步驟及數據表PDF  
13 分子模型和晶體結構 分子模型和晶體結構 分子模型和晶體結構  
14 分子模型和晶體結構 分子模型和晶體結構 分子模型和晶體結構  
15 期末總檢討 1. 填寫課程評量問卷
2. 整理實驗室及器材
檢討學習成效  
16 期末考  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-01-01 迄:2024-01-12 6.其他 Others 學習單 複習此學期的實驗原理和方法 以學習單作為評量分數的依據


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 實驗:40%   其他評量:20%   報告:30%   彈性教學:10%  

教學資源(Teaching Resources):
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
■ 課程網站(Website)
課程網站(Website):大同網路大學 http://elearn.ttu.edu.tw/
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504