教學大綱表 (112學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 電影與文化
(英文) Film And Culture
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
G2280
授課教師
Instructor
孫貴珠
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無
課程概述與目標(Course Overview and Goals):本課程希望經由不同國家電影之賞析,以及各類生命故事之分享,引發學生思索生命意義、文化內涵、存在價值,並拓展學生之國際視野。課程目標如下:
1、經由電影賞析以及生命故事的分享,引發學生思索相異社會、文化背景下,生命之意義、內涵與存在價值的問題,並提昇學生對自己生命與人生瞭解的深度與廣度,同時學習體認、尊重、包容不同文化的多元性。
2、透過電影所呈現的精彩片段,欣賞不同的人在人生中所扮演的各種角色,進而增加對自我的認識。
3、藉由口頭報告、課堂討論、寫作練習等方式,加強學生對電影欣賞、語文表達,以及認識多元文化的能力。
4、透過多部電影的欣賞與探討,開拓學生之視野、豐富其思想、訓練其思考。
教科書(Textbook) 自編上課教材
參考教材(Reference) 曾昭旭《從電影看人生》,漢光文化,1985年。
樊明德《電影與人生》,五南,2002年。
張靚蓓編《十年一覺電影夢》,時報出版,2002年。
方雁《一生必看的世界經典電影》,出色文化,2005年。
路易斯‧吉奈堤《認識電影》,遠流,2005年。
簡政珍《電影閱讀美學》,書林出版有限公司,2006年。
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程說明 1.教材內容介紹
2.考核方法說明
1.明瞭課程設計與教材進度
2.知曉評量方式與課程要求
 
2 英國電影與文化(一) 「愛是您愛是我」(Love Actually)影片欣賞 1.培養觀影之細膩度與思維
2.提昇自學能力與思考判斷
講授
媒體教學
其他評量-
 
3 英國電影與文化(二) 「愛是您愛是我」(Love Actually)解說暨討論 1.理解電影剪接的技巧
2.學習從多元角度解析電影
討論
講授
心得發表
報告
 
4 美國電影與文化(一) 「怒海劫」(Captain Phillips)影片介紹與欣賞 1.理解美國電影之文化與特色
2.奠定比較統整與綜合分析之基礎
講授
媒體教學
其他評量-
 
5 美國電影與文化(二) 「怒海劫」(Captain Phillips)解說暨討論 1.訓練多元思維與聯想
2.提昇書面寫作與思考深度
討論
講授
心得發表
閱讀討論
報告
 
6 法國電影與文化(一) 「蝴蝶」(Le Papillon)影片介紹與欣賞 1.理解法國電影之呈現方式
2.學習從多元角度評價電影作品
講授
媒體教學
其他評量-
 
7 法國電影與文化(二) 「蝴蝶」(Le Papillon)解說暨討論 1.學會欣賞法式電影與文化之交融
2.學習從相異國情文化看待自我追尋
討論
講授
心得發表
個別或小組指導
報告
 
8 華語電影與文化(一) 《如果‧愛》(Perhaps Love)影片介紹與欣賞 1.理解華語電影之留白呈現
2.學習從歌舞劇的角度評價電影作品
講授
媒體教學
 
9 華語電影與文化(二) 《如果‧愛》(Perhaps Love)解說暨討論 1.學習比較東西方電影之差異
2.學習解析戲中戲的表現手法
討論
講授
心得發表
個別或小組指導
報告
 
10 印度電影與文化(一) 「我和我的冠軍女兒」(Dangal)影片介紹與欣賞 1.培養觀影之多元思維
2.理解勵志電影之元素
講授
媒體教學
 
11 印度電影與文化(二) 「我和我的冠軍女兒」(Dangal)解說暨討論 1.知曉電影的鋪陳技巧
2.學習影評的寫作手法
討論
講授
心得發表
個別或小組指導
報告
 
12 阿富汗電影與文化(一) 「追風箏的孩子」(The Kite Runner)影片介紹與欣賞 1.培養觀影之細膩度與多元思維
2.學習觀察小說改編電影之取角
講授
媒體教學
 
13 阿富汗電影與文化(二) 「追風箏的孩子」(The Kite Runner)解說暨討論 1.思考改編作品之操作運用
2.知曉改編作品之拍攝手法
討論
講授
心得發表
作業
 
14 伊朗電影與文化(一) 「計程人生」(Taxi)影片介紹與欣賞 1.學習欣賞最佳劇本之呈現
2.學習觀察配樂之於電影情境之營造
講授
媒體教學
 
15 伊朗電影與文化(二) 「計程人生」(Taxi)解說暨討論 1.體認台詞之於角色情感思維之連結
2.認識對比情節之設計與效果
講授
心得發表
個別或小組指導
報告
 
16 彈性教學書面報告說明 書面報告說明與示例 1.理解書面報告寫作要領
2.強化報告周延與邏輯
3.落實團隊合作與溝通
講授
個別或小組指導
其他評量-
 
17 彈性教學週 彈性學習 1.落實自我學習與思考
2.強化資料蒐集與整合
探索體驗
閱讀討論
報告
彈性教學
 
18 彈性教學週 彈性學習 1.落實自我學習與思考
2.強化資料蒐集與整合
探索體驗
閱讀討論
報告
彈性教學
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-06-04 迄:2024-06-18 5.小專題 Project 2023暑假知名作品《不可能的任務7》、《芭比》、《奧本海默》擇一觀察與分析 佔學期總成績10%


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 其他評量:20%   報告:60%   彈性教學:10%   作業:10%  

教學資源(Teaching Resources):
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php