課程名稱 |
(中文) 性別關係 (英文) Sex Roles And Sexual Health |
開課單位 | 通識教學組 | ||
課程代碼 | G2790 | ||||
授課教師 | 賴惠珍 | ||||
學分數 | 2.0 | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | 大二 |
先修科目或先備能力:預備知識:對人及對自我發展的興趣 | |||||
課程概述與目標:一、了解兩性的差異 二、建立和諧的兩性關係 | |||||
教科書 | 胡興海 兩性問題 三民書局 白秀玲、柯淑敏 兩性關係與性別教育--理論與實務 心理出版社 畢恆達 性別解碼全紀錄 教育部 |
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參考教材 | 【錯過你,遇見愛】 吳若權 時報出版,出版日期:2009/11/26 【劈腿心理學】 吳若權 出版日期:2008/09/25 |
課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
1 | 性別角色形成篇 | 1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
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2 | 性別角色形成篇 | 1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
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3 | 性別角色形成篇 | 1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
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4 | 性別角色形成篇 | 1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
1.性的起源-生理與認知功能 2.兩性關係之探討 3.性別角色發展-社會化 4.性別與職場--(性騷擾) 備註:影片 power point 分組討論 |
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5 | 性別與家庭篇 | 1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
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6 | 性別與家庭篇 | 1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
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7 | 性別與家庭篇 | 1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
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8 | 性別與家庭篇 | 1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
1.家庭對性別角色發展的影響 2.從戀愛到結婚 3.家庭生命週期 4. 台灣現有相關性別之社會福利團體介紹 備註:參觀機構分組討論 |
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9 | 兩性溝通篇 | 1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
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10 | 兩性溝通篇 | 1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
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11 | 兩性溝通篇 | 1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
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12 | 兩性溝通篇 | 1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
1.性別角色與溝通模式 2 E世代的溝通行為與多元化性別 3. 親密關係與性別差異 4. 溝通衝突與處理 備註:影片分組討論書面報告 |
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13 | 性別議題篇 | 1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
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14 | 性別議題篇 | 1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
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15 | 性別議題篇 | 1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
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16 | 性別議題篇 | 1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
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17 | 性別議題篇 | 1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
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18 | 性別議題篇 | 1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
1. 性別與媒體─大眾傳播與女體消費 2. 性別與就業─勞動力的性別分析與歧視 3. 婚姻仲介及其衍生的兩性關係 4 性暴力行為之探討和影響 備註:影片分組討論專題演講 |
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教學要點概述: |