課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 課程簡介 |
(1)上課規則,作業內容,評分標準
(2)音樂欣賞方法 |
(1)上課規則,作業內容,評分標準
(2)音樂欣賞方法 |
|
|
|
2 | 和平紀念日補假一天 |
無 |
無 |
|
|
|
3 | 浪漫樂派音樂欣賞 |
(1)浪漫樂派的時代背景
(2)浪漫樂派音樂風格與特色 |
(1)了解浪漫樂派的時代背景
(2)了解浪漫樂派音樂風格與特色 |
|
|
|
4 | 浪漫樂派音樂欣賞 |
(1)浪漫樂派的時代背景
(2)浪漫樂派音樂風格與特色 |
(1)了解浪漫樂派的時代背景
(2)了解浪漫樂派音樂風格與特色 |
|
|
|
5 | 浪漫樂派音樂欣賞與應用 |
(1)浪漫樂派舒伯特、蕭邦、孟德爾頌、布拉姆斯音樂作品賞析
(2)浪漫樂派音樂應用 |
(1)了解浪漫樂派舒伯特、蕭邦、孟德爾頌、布拉姆斯音樂作品特色
(2)具備浪漫樂派音樂應用之能力 |
|
|
|
6 | 白遼士與標題音樂 |
(1)標題音樂之意涵
(2)白遼士創作之幻想交響曲賞析 |
(1)了解標題音樂之意涵
(2)了解標題音樂與幻想交響曲 |
|
|
|
7 | 清明連假 |
無 |
無 |
|
|
|
8 | 李斯特與交響詩 |
(1)交響詩之意涵
(2)比較分析標題音樂與交響詩 |
(1)了解交響詩之意涵
(2)具備分析標題音樂與交響詩之能力 |
|
|
|
9 | 期中考 |
期中考
配合學校集中考試停課一次 |
無 |
|
|
|
10 | 國民樂派音樂欣賞 |
(1)國民樂派的時代背景
(2)國民樂派音樂風格與特色 |
(1)了解國民樂派的時代背景
(2)了解國民樂派音樂風格與特色 |
|
|
|
11 | 國民樂派音樂欣賞與應用 |
(1)國民樂派史麥塔納及德弗札克音樂作品賞析
(2)國民樂派音樂應用 |
(1)了解國民樂派史麥塔納及德弗札克音樂作品特色
(2)具備國民樂派音樂應用之能力 |
|
|
|
12 | 古典主義音樂欣賞與應用 |
(1)古典樂派的時代背景
(2)古典樂派的音樂風格與特色
(3)古典樂派海頓、莫札特、貝多芬音樂作品賞析
(4)古典樂派音樂應用 |
(1)了解古典樂派的時代背景
(2)了解古典樂派的音樂風格與特色
(3)了解古典樂派海頓、莫札特、貝多芬音樂作品特色
(4)具備古典樂派音樂應用之能力 |
|
|
|
13 | 歌劇 |
(1)歌劇的分類
(2)莫札特:「魔笛」歌劇欣賞 |
(1)了解歌劇的分類
(2)具備歌劇欣賞之能力 |
|
|
|
14 | 室內樂 |
(1)室內樂之定義
(2)室內樂的分類與特色
(3)室內樂賞析 |
(1)了解室內樂之定義
(2)了解室內樂的分類與特色
(3)具備賞析室內樂之能力 |
|
|
|
15 | 交響曲 |
(1)交響曲的形式與發展
(2)指揮之地位與功能
(3)交響曲賞析及運用 |
(1)了解交響曲的形式與發展
(2)了解指揮之地位與功能
(3)具備交響曲賞析及運用之能力 |
|
|
|
16 | 協奏曲 |
(1)協奏的形式與發展
(2)協奏曲賞析與應用 |
(1)了解協奏的形式與發展
(2)具備協奏曲賞析與應用之能力 |
|
|
|
17 | 端午節放假 |
無 |
無 |
|
|
|
18 | 期末考 |
期末考
配合學校集中考試停課一次 |
無 |
|
|
|