| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 課程概論 |
為什麼有神話？
為什麼是希臘羅馬神話特別與人不同而被稱為古典神話？
本課程有哪些要求？ |
1. 知道神話的來源。
2. 比較世界個國的神話。
3. 知道為什麼希臘羅馬神話特別與人不同。
4. 知道上這門課有哪些要求？ |
討論
講授
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| 2 | 你所屬的星座是怎麼來的？ |
1. 確定學生所屬的星座
2. 星座介紹
3. 星座與希臘羅馬神話的關係 |
1. 學生探索自身所屬的星座來源
2. 學生瞭解自身星座與希臘羅馬神話的關係
3. 學生藉由對星座的認知增加對自己性向的瞭解 |
討論
講授
心得發表
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| 3 | 神話中人類的起源 |
1. 希臘羅馬神話、聖經、北歐等地有關人類起源的傳說
2. 諸神與人類的關係
3. 人為什麼生在這個世上？ |
1. 瞭解人類起源傳說
2. 瞭解神話中人類的起源與神的關係
3. 思考一下自古以來人類一直詢問的問題：人生的意義為何？ |
討論
講授
心得發表
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| 4 | 神的長相應該像什麼？ |
1. 世界各地神的不同長相
2. 世界各地神話中的怪物
3. 希臘神話中諸神、怪物的代表性雕塑、繪畫等 |
1. 瞭解世界各地神話中神的不同造型
2. 瞭解神話中的一些典型怪物
3. 藉由雕塑、繪畫等來瞭解一些神話主神的造型 |
討論
講授
媒體教學
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| 5 | 神話中有是非對錯嗎？ |
1. 潘多拉的盒子、特洛伊的海倫、赫拉、米蒂亞、普羅米修斯、瑪爾緒阿斯、阿克提安
2. 梅杜莎、史芬克斯、牛頭人 |
1. 認識一些希臘羅馬神話中的爭議性神、人、怪物
2. 由爭議性事件來探索錯綜複雜的人生。 |
討論
講授
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| 6 | 大情聖宙斯有多少風流史？ |
1. 狄蜜特、歐羅芭、麗達、達妮、塞墨勒、伊娥
2. 加尼米德、 |
1. 瞭解宙斯的情史及後代
2. 瞭解這些情史對藝術界的影響 |
討論
講授
媒體教學
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| 7 | "Titanic" 可以讓你聯想起哪些希臘羅馬神話故事？ |
1. 諸神恩仇錄(Clash of the Titans)
2. 超世紀封神榜 (Clash of the Titans)
3. 怒戰天神 (Wrath of the Titans)
4. 波西傑克遜 -- 泰坦魔咒 (Titan's Curse)
5. 與希臘羅馬神話有關的一些英文字、詞 |
1. 藉由一些熱門電影和小說來引起神話探索的興趣
2. 藉由對神話興趣的提升進一提升自己的英文字彙/片語的造詣。 |
討論
講授
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| 8 | 期中考 |
1. 複習
2. 期中考 |
1. 瞭解開學以來學了哪些東西？
2. 驗證自己半學期以來學了哪些東西 |
討論
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期中考
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| 9 | 學校期中考週 |
學生複習應試課目 |
學生依學校要求參加考試 |
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| 10 | 神話中的英雄 -- 人羨慕神還是神羨慕人？ |
1) 神話中的著名英雄：柏修斯、赫丘力士、忒修斯、傑遜、阿基里斯、赫克托耳、奧狄修斯
2) 英雄偉績：殺蛇髮女妖、十二件苦差事、殺牛頭怪、阿基里斯之腱、特洛伊城第一勇士、木馬病毒的始祖 |
1)學生認識希臘神話中的主要英雄。
2) 學生瞭解這些英雄的主要偉績，體會當人好還是當神好。 |
討論
講授
媒體教學
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| 11 | 希臘神話中有那些趣味小品？ |
四季的由來、地獄是什麼樣的地方、半人馬、點石成金、月桂樹、水仙花、駕太陽車的小孩、戀母情結、戀父情結、雕像情人、向冥王討亡妻、小愛神情史 |
學生瞭解這些相關故事 |
討論
講授
媒體教學
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| 12 | 特洛伊戰爭(一) |
探討荷馬兩大史詩第一部「伊利亞德」中所描述的經典希臘神話故事 -- 特洛伊戰爭。 |
學生瞭解何謂特洛伊戰爭、何謂木馬屠城？誰是驅動千艘般的美女？ |
討論
講授
媒體教學
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| 13 | 特洛伊戰爭(二) |
探討荷馬兩大史詩第一部「伊利亞德」中所描述的經典希臘神話故事 -- 特洛伊戰爭。 |
學生瞭解何謂特洛伊戰爭、何謂木馬屠城？誰是驅動千艘船的美女？ |
討論
講授
媒體教學
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| 14 | 奧狄修斯迷航記(一) |
探討荷馬兩大史詩第二部「奧狄修斯」中所描述的經典希臘神話故事 -- 奧狄修斯的十年歸鄉路。 |
學生從奧狄修斯為何在成功攻陷特洛伊城之後，因忘了感恩，於海上漂流了十年才好不容易回到自己的家鄉。 |
討論
講授
媒體教學
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| 15 | 奧狄修斯迷航記(二) |
學生從奧狄修斯為何在成功攻陷特洛伊城之後，因忘了感恩，於海上漂流了十年才好不容易回到自己的家鄉。 |
學生從奧狄修斯為何在成功攻陷特洛伊城之後，因忘了感恩，於海上漂流了十年才好不容易回到自己的家鄉。 |
討論
講授
媒體教學
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| 16 | 端午節(無課) |
端午節(無課) |
端午節(無課) |
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| 17 | 複習及學期考 |
1) 複習以前所學
2) 本課程學期考試 |
1) 把以前所學的重點溫習一遍。
2) 測驗學生實際所學 |
討論
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期末考
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| 18 | 學校期末考週 |
學生複習應試課目 |
學生依學校要求參加考試 |
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