教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 雜誌研讀
(英文) Seminar On Journal Readings
開課單位
Departments
化學工程與生物科技學系
課程代碼
Course No.
G3010B
授課教師
Instructor
林銘澤
學分數
Credit
1.0 必/選修
core required/optional
必修 開課年級
Level
大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式並做即席演講的訓練。
教科書(Textbook)
參考教材(Reference)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
2 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
3 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
4 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
5 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
6 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
7 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
8 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
9 期中考 期中考 期中考  
10 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
11 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
12 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
13 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
14 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
15 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
16 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
17 期刊論文書報討論 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。 培養學生閱讀專業期刊論文的能力及撰寫報告格式,並做即席報告與互相討論。  
18 期末考 期末考 期末考  


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation:

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php