教學大綱表
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課程名稱 (中文) 圖書資訊應用
(英文) The Utilization Of Library And Information
開課單位 通識教育
課程代碼 G3180
授課教師 張迺貞
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大二
先修科目或先備能力:混成翻轉數位教學
課程概述與目標:透過本課程之學習,讓學生瞭解知識的形成及資訊
的傳佈,引導學生認識圖書館的資訊資源與服務,並教導學
生如何有效蒐集、整理並運用圖書資訊,掌握資訊利用與管
理的技巧與能力,熟悉網路資源的搜尋策略與技術,進而幫
助大專校院學生提昇下列資訊技能:
一、能篩選有用的資訊;
二、熟悉獲得資訊的管道;
三、提升檢索資訊之能力;
四、能闡釋、評估與組織資訊;
五、善於使用與傳播資訊;
六、從圖書館服務參與中經驗服務學習;
七、培養主動學習、終身學習的觀念。
教科書 1. 教育部通識課程「圖書資訊應用」數位學習教材
2. 王梅玲等。圖書館使用實務。臺北縣:國立空中大學,民91年。
3. 賴鼎銘。圖書館的利用—大專校院篇。臺北市:國家圖書館,民 88年。
參考教材 1. 王岫。愛上圖書館。臺北市:九歌,民95年。
2. 王梅玲、胡述兆。圖書資訊學導論。臺北市:漢美,民92年。
3. 吳美美,資訊時代的圖書館:新教育思潮與圖書資訊。臺北市:師大書苑,民90年。
4. 林慶彰、劉春銀。讀書報告寫作指引。臺北市:萬卷樓,民90
圖書館電子書 圖書館的利用完全手冊 段秀玲 天馬
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 圖書資訊應用與研究歷程 1. 介紹資訊社會的特性及說明如何善用資訊傳播工具
2. 介紹正確的資訊使用習慣與如何培養個人資訊素養技能
3. 介紹如何透過資訊探索來尋求解決問題的方法
1. 介紹資訊社會的特性及說明如何善用資訊傳播工具
2. 介紹正確的資訊使用習慣與如何培養個人資訊素養技能
3. 介紹如何透過資訊探索來尋求解決問題的方法
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  •  
    2 選擇研究主題 1. 認識研究主題的發想與擬定之方法
    2. 認識縮放研究主題的策略與執行方式
    1. 認識研究主題的發想與擬定之方法
    2. 認識縮放研究主題的策略與執行方式
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  •  
    3 建立背景知識 1. 認識背景知識建立的過程
    2. 認識研究策略之擬定
    3. 學習個人研究資料庫之建立
    1. 認識背景知識建立的過程
    2. 認識研究策略之擬定
    3. 學習個人研究資料庫之建立
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  •  
    4 資訊資源的類型 1. 介紹資料的類型與參考資源的功能
    2. 介紹各種線上資料庫與免費線上參考資源
    1. 介紹資料的類型與參考資源的功能
    2. 介紹各種線上資料庫與免費線上參考資源
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 進行跨域問題導向學習  
    5 認識圖書館 1. 介紹圖書館的起源與定義
    2. 介紹圖書館的經營理念與未來發展
    3. 介紹圖書館的類型、功能與服務
    1. 介紹圖書館的起源與定義
    2. 介紹圖書館的經營理念與未來發展
    3. 介紹圖書館的類型、功能與服務
  • 討論
  • 探索體驗
  • 協同教學
  • 參訪
  • 報告
  • 1.[行動學習][走讀中山北路]參訪臺北西門智慧型圖書館 2.進行跨域問題導向學習  
    6 查找圖書資源 1. 介紹圖書資源的重要性、種類與內涵
    2. 介紹查找圖書資源的管道,並說明資訊檢索的正確觀念與方法
    1. 介紹圖書資源的重要性、種類與內涵
    2. 介紹查找圖書資源的管道,並說明資訊檢索的正確觀念與方法
  • 討論
  • 探索體驗
  • 實作
  • 媒體教學
  • 期中考
  • 1.小組作業 2. 進行跨域問題導向學習  
    7 上網找資料 1. 介紹網路資源之應用
    2. 介紹如何選擇搜尋策略,並運用搜尋技巧查找到需要的資源
    3. 介紹各類搜尋引擎的操作
    1. 介紹網路資源之應用
    2. 介紹如何選擇搜尋策略,並運用搜尋技巧查找到需要的資源
    3. 介紹各類搜尋引擎的操作
  • 討論
  • 探索體驗
  • 實作
  • 媒體教學
  • 期中考
  • 1.小組作業 2.圖書館服務學習 3.進行跨域問題導向學習  
    8 查找期刊雜誌 1. 介紹期刊雜誌的意義、價值與特色
    2. 介紹期刊文獻的查找方法
    3. 介紹如何操作期刊論文及電子期刊的索引
    系統
    1. 介紹期刊雜誌的意義、價值與特色
    2. 介紹期刊文獻的查找方法
    3. 介紹如何操作期刊論文及電子期刊的索引
    系統
  • 討論
  • 探索體驗
  • 實作
  • 媒體教學
  • 期中考
  • 1.小組作業 2.圖書館服務學習 3.進行跨域問題導向學習  
    9 查找報紙新聞與媒體 1. 介紹報紙新聞的由來及其價值與特色
    2. 介紹報紙與新聞資訊的查找方法
    3. 介紹視聽資訊與數位媒體的查找方法
    1. 介紹報紙新聞的由來及其價值與特色
    2. 介紹報紙與新聞資訊的查找方法
    3. 介紹視聽資訊與數位媒體的查找方法
  • 討論
  • 探索體驗
  • 實作
  • 媒體教學
  • 期中考
  • 1.小組作業 2.圖書館服務學習 3.進行跨域問題導向學習  
    10 查找研究報告與專利 1. 介紹灰色文獻及其價值與種類
    2. 介紹國內外論文查找方式
    3. 介紹研究報告、政府資訊及專利資訊的查找方法
    1. 介紹灰色文獻及其價值與種類
    2. 介紹國內外論文查找方式
    3. 介紹研究報告、政府資訊及專利資訊的查找方法
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  • 探索體驗
  • 實作
  • 媒體教學
  • 期中考
  • 1.小組作業 2.進行跨域問題導向學習  
    11 資訊評估 1. 介紹資訊的評估要素
    2. 介紹專業好站的選擇標準
    3. 介紹資訊資源示意圖
    4. 製作網路資源導航
    1. 介紹資訊的評估要素
    2. 介紹專業好站的選擇標準
    3. 介紹資訊資源示意圖
    4. 製作網路資源導航
  • 討論
  • 實作
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 進行跨域問題導向學習  
    12 如何成為閱讀達人 1. 介紹閱讀的方法
    2. 介紹各種閱讀的方式:瀏覽、閱讀與精讀
    3. 介紹如何提昇閱讀速度及建立良好的閱讀策略與習慣
    4. 介紹提昇閱讀效率的好幫手
    1. 介紹閱讀的方法
    2. 介紹各種閱讀的方式:瀏覽、閱讀與精讀
    3. 介紹如何提昇閱讀速度及建立良好的閱讀策略與習慣
    4. 介紹提昇閱讀效率的好幫手
  • 討論
  • 實作
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 1.[行動學習][走讀中山北路]參訪臺北北投綠建築圖書館 2.進行跨域問題導向學習  
    13 做筆記高手 1. 介紹做筆記的意義與用途
    2. 介紹做筆記的方法與技巧
    3. 介紹筆記對個人或職場上的幫助與效用
    1. 介紹做筆記的意義與用途
    2. 介紹做筆記的方法與技巧
    3. 介紹筆記對個人或職場上的幫助與效用
  • 討論
  • 實作
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 進行跨域問題導向學習  
    14 資訊倫理 1. 介紹資訊倫理與資訊素養
    2. 介紹網路資源的智產權
    3. 介紹資訊內容與議題之把關
    1. 介紹資訊倫理與資訊素養
    2. 介紹網路資源的智產權
    3. 介紹資訊內容與議題之把關
  • 探索體驗
  • 實作
  • 角色演練
  • 協同教學
  • 進行跨域問題導向學習  
    15 企劃案的撰寫 1. 介紹什麼是企畫力,以及企畫立與企畫書的相互關係
    2. 介紹如何構思企畫案
    3. 介紹企畫書的內容結構與撰寫技巧
    4. 以實際案例介紹企畫書的撰寫
    1. 介紹什麼是企畫力,以及企畫立與企畫書的相互關係
    2. 介紹如何構思企畫案
    3. 介紹企畫書的內容結構與撰寫技巧
    4. 以實際案例介紹企畫書的撰寫
  • 討論
  • 探索體驗
  • 實作
  • 閱讀討論
  • 期末考
  • 進行跨域問題導向學習  
    16 報告與論文寫作技巧 1. 介紹報告撰寫的構思流程
    2. 介紹如何潤飾文句,讓報告看起來更流暢、更具說服力
    1. 介紹報告撰寫的構思流程
    2. 介紹如何潤飾文句,讓報告看起來更流暢、更具說服力
  • 討論
  • 實作
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 進行跨域問題導向學習  
    17 熟悉論文寫作規範 1. 介紹引用文獻的意義與原則
    2. 介紹引用文獻的規範及格式
    3. 介紹常用文獻引用的類型
    1. 介紹引用文獻的意義與原則
    2. 介紹引用文獻的規範及格式
    3. 介紹常用文獻引用的類型
  • 討論
  • 實作
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 報告
  • 1.課堂小組作業 2.進行跨域問題導向學習  
    18 溝通與簡報技巧 1. 介紹簡報成功的關鍵要素與步驟
    2. 介紹投影片製作的技巧
    1. 介紹簡報成功的關鍵要素與步驟
    2. 介紹投影片製作的技巧
  • 討論
  • 實作
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • [問題導向學習]發表會  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 ■ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:30%   期中考:40%   其他評量:20%   報告:10%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 ■ 課程網站
    課程網站:http://homepage.ttu.edu.tw/blanca/doc/G3180courseOutline.htm
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504