| 課程名稱 |
(中文) 觀光法語及法國文化 (英文) Tourism French And French Culture |
開課單位 | 應用外語學系 | ||
| 課程代碼 | G3530 | ||||
| 授課教師 | 林書劍 | ||||
| 學分數 | 2.0 | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | 大三 |
| 先修科目或先備能力：無 | |||||
| 課程概述與目標：藉由日常簡易的法語對話及文化介紹，由淺入深幫助初學法語的學生輕鬆且有趣地學習，使其具備能簡單的觀光法語基礎以及對當地文化具有初步的認識，並能比較與反省自身的文化差異。 | |||||
| 教科書 | |||||
| 參考教材 | 1. 巴黎不出售：人人有房住、生活低負擔的法國好宅新思維，尖端，羅惠珍，2015。 2. 停、看、聽，中央圖書出版社，舒毅寧，2014。 3. 巴黎玩全指南，行遍天下，廖菀伶，2015。 4. 這就是蔚藍海岸，幸福文化，李芸玫，2016。 |
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| 課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
| 週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
| 1 | 介紹本學期課程、上課注意事項、評分標準 | 介紹本學期課程、上課注意事項、評分標準 | 了解本學期課程、上課注意事項、評分標準 |
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| 2 | 法國地理與各地區文化特色 | 法國地理與各地區文化特色 | 法國地理與各地區文化特色 |
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| 3 | 用法語打招呼 | 用法語打招呼 | 用法語打招呼 |
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| 4 | 法語的動詞變化 | 法語的動詞變化 | 法語的動詞變化 |
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| 5 | 法語的陰陽性、單複數 | 法語的陰陽性、單複數 | 法語的陰陽性、單複數 |
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| 6 | 第一類動詞 | 第一類動詞 | 第一類動詞 | |||
| 7 | 小組主題報告討論 | 小組主題報告討論 | 小組主題報告討論 |
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| 8 | 期中考 | 期中考 | 期中考 |
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如為口試，口試過程會錄音存檔避免爭議。 | |
| 9 | 學生分組文化主題報告 1、2 | 學生分組文化主題報告 1、2 米其林美食評鑑（包含發展歷史、評鑑方式、代表人物與餐廳） 薄酒萊新酒（包含酒標、葡萄酒分級） |
學生分組文化主題報告 1、2 米其林美食評鑑（包含發展歷史、評鑑方式、代表人物與餐廳） 薄酒萊新酒（包含酒標、葡萄酒分級） |
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| 10 | 學生分組文化主題報告 3、4 | 學生分組文化主題報告 3、4 貝聿銘與其代表建築 羅浮宮與其代表館藏 |
學生分組文化主題報告 3、4 貝聿銘與其代表建築 羅浮宮與其代表館藏 |
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| 11 | 學生分組文化主題報告 5、6 | 學生分組文化主題報告 5、6 高第與聖家堂 莫內與印象派 |
學生分組文化主題報告 5、6 高第與聖家堂 莫內與印象派 |
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| 12 | 學生分組文化主題報告 7、8 | 學生分組文化主題報告 7、8 旅遊如何拍出好照片（如何擺姿勢、攝影如何構圖、光影變化等等） 設計師聖羅蘭YSL |
學生分組文化主題報告 7、8 旅遊如何拍出好照片（如何擺姿勢、攝影如何構圖、光影變化等等） 設計師聖羅蘭YSL |
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| 13 | 學生分組文化主題報告 9、10 | 學生分組文化主題報告 9、10 艾菲爾鐵塔 凱旋門 |
學生分組文化主題報告 9、10 艾菲爾鐵塔 凱旋門 |
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| 14 | 學生分組文化主題報告 11、12 | 學生分組文化主題報告 11、12 蘋果酒與可麗餅 認識迷迭香 |
學生分組文化主題報告 11、12 蘋果酒與可麗餅 認識迷迭香 |
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| 15 | 聖誕節文化 1 | 聖誕節文化 1 | 聖誕節文化 1 |
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| 16 | 聖誕節文化 2 | 聖誕節文化 2 | 聖誕節文化 2 |
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| 17 | 期末考 | 期末考 | 期末考 |
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如為口試，口試過程會錄音存檔避免爭議。 | |
| 18 | 期末成績確認 | 期末成績確認 | 期末成績確認 |
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教學要點概述： |