教學大綱表
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課程名稱 (中文) 觀光法語及法國文化(二)
(英文) Tourism French And French Culture
開課單位 通識教育
課程代碼 G3532
授課教師 林書劍
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大一
先修科目或先備能力:修讀過觀光法語及法國文化(一)
課程概述與目標:藉由日常簡易的法語對話及文化介紹,由淺入深幫助初學法語的學生輕鬆且有趣地學習,使其具備能簡單的觀光法語基礎以及對當地文化具有初步的認識,並能比較與反省自身的文化差異。
教科書 書名:Le Nouveau Taxi! 1 (A1) - Livre+DVD-Rom 課本+DVD-Rom
ISBN:978-2-01-155548-9
作 者:Guy Capelle & Robert Menand
出 版 社:Hachette
出版日期:2008/12/15
參考教材 1. 巴黎不出售:人人有房住、生活低負擔的法國好宅新思維,尖端,羅惠珍,2015。
2. 停、看、聽,中央圖書出版社,舒毅寧,2014。
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 複習上學期進度 介紹本學期內容 複習上學期進度
介紹本學期內容
1. 聽力練習。
2. 隨機情境模擬。
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  • 個別或小組指導
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    2 點一杯咖啡喝 咖啡館點餐對話 1. 練習用法文在咖啡館點餐、結帳。
    2. 介紹巴黎兩大知名咖啡館花神及雙叟。
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  • 講授
  • 問答
  •  
    3 法式餐廳常見料理 餐廳用餐對話 1. 練習用法文在餐廳點餐、結帳。
    2. 介紹法國代表名菜。
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  • 講授
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    4 法文數字及時間表達用法 講解法國人的數字及時間邏輯觀念與表達方式 1. 學習用法文數0~60。
    2. 學會詢問時間及報時。
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    5 火車站對話 講解如何用法文購買火車票及介紹巴黎火車站 1. 練習用法文在火車站買票。
    2. 認識巴黎火車站的特色。
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  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
  •  
    6 地鐵站對話 講解如何用法文購買地鐵票及介紹巴黎地鐵站特色 1. 練習用法文在地鐵站買票。
    2. 認識巴黎地鐵站的特色。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
  •  
    7 我迷路了 詢問方向對話 1. 練習用法語詢問方向。
    2. 學習各種交通工具的表達方式。
  • 問答
  •  
    8 期中複習 期中考前總複習及補充 複習期中考前所學及補充
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
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    9 期中考 期中考 期中考
  • 期中考
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    10 電影欣賞與討論 觀賞法國影片與討論 欣賞法國電影並了解其中的文化差異
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 媒體教學
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    11 校外教學 去法式餐館用餐 實際運用餐桌禮儀
  • 探索體驗
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    12 認識迷迭香和薰衣草以及法國代表香水 1. 認識迷迭香及薰衣草。
    2. 介紹法國對於一般住家環境要求。
    1. 了解迷迭香及薰衣草生長特性。
    2. 認識種植介質及盆器。
    3. 介紹法國代表香水。
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  • 個別或小組指導
  • 講授
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    13 走在歐洲小鎮的石板路上:歐洲建築的30個為什麼 閱讀走在歐洲小鎮的石板路上:歐洲建築的30個為什麼一書。 討論歐洲的建築美學。
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  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
  •  
    14 朋友間問候閒聊 學習朋友間問候閒聊的法文對話 學習常見的動詞並搭配時間與星期來表達習慣,並複習疑問句及相對應的答句
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
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    15 今天好熱 學會表達基本需求 1. 學習表達自身感受:冷、熱、餓、渴等等。
    2. 學會表達基本需求及喜好。
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  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
  •  
    16 認識葡萄酒 認識法國葡萄酒及薄酒萊新酒 1. 學習如何開瓶、醒酒、品酒。
    2. 介紹葡萄品種、酒標。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
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    17 期末複習 期末複習及補充 複習本學期所學及補充
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 問答
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    18 期末考 期末考 期末考
  • 期末考
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 ■ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:40%   期中考:40%   問答:20%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 ■ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504