G3610 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第1學期)

請遵守智慧財產權，勿使用非法影印教科書，避免觸法。

課程名稱 Course Title	(中文) 品味行銷 (英文) Marketing & Logistics Management			開課單位 Departments	工業設計學系
				課程代碼 Course No.	G3610
授課教師 Instructor	陳仕成
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：同步英文翻譯適合交換外籍生及各系各年級同學選修，不帶任何壓力，採互動式教學模式生動有趣，歡迎怕生、缺乏自信的同學。
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程終極目標的是培養一位稱職小編，除了授於操作各項社群媒體的基本功之外，更重要的是本課程將兼顧注重知性人文養成，打破傳統業主對小編的刻板印象，不再視其為僅工讀生能勝任的職位，適合各年級選修。
教科書(Textbook)	將40年業界數百家知名成功案例結合瞬息萬變的行銷策略，自編教材，及部分參考書本。內容結合實際案例當教材。因應當前時勢，課綱內容有可能變動。每學期帶領學生體驗國家音樂廳聆賞音樂會1~2次。
參考教材(Reference)	自編教材，介紹數本最新出版書籍供學生參考，如有必要將引用少部分內容結合實際案例當教材，屆時會將引用資料註明出處。參考教材：本人經營之天將品牌設計實際案例、ChatGPT x YT x FB x IG社群媒體經營術、網路行銷關鍵必修課...等。

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	第一週和同學們互動，介紹本學期課程概要及教學目標。	第一週和同學們互動，介紹本學期課程概要及教學目標。 A. 上課規則，作業內容，評分標準. B. 上傳TronClass 繳交作業，作為本學期成績依據。 C. 評選TA學生助教方法。	讓學生瞭解現狀做好因應準備，以利踏入職場快速適應環境。	講授媒體教學心得發表	作業	自編教材，因應當今最夯議題而隨時調整課綱。本課程每堂（週）分三單元授課一，專業技術課程（約80分鐘）。二，和學生互動問答，培養自信、膽量（約20分鐘）。三，藝術人文相關課程，讓學生淺移默化增添知性品味養成（約20分鐘）。
2	第二週完整品牌設計及稱職小編要件	1.了解全能小編的經營思維 2.全能小編成功的經營商家品牌與社群 3.品牌形象、危機處理…等，都是具備的要件一。	讓學生瞭解現狀做好因應準備，以利踏入職場快速適應環境。	講授媒體教學心得發表	作業	同上
3	第三週認識超人氣的社群平台	如何整合YuouTube+FB+IG &正夯的Threads。	讓學生瞭解現狀做好因應準備，以利踏入職場快速適應環境。	討論講授心得發表	作業	同上
4	第四週談ChatGPT-AI生成與社群媒體攻略	ChatGPT-AI生成在行銷領域的運用，了解利弊得失侵權問題。	上傳TronClass 繳交作業。	講授心得發表	作業	同上
5	第五週了解品牌定位和分眾的重要性	在品牌建立的過程中，使品牌名稱能連結於企業經營理念，是品牌化的重要策略。據統計，全球每年共超過三萬個產品上市，其中大約只有 5%-10% 會成功，讓我們探究失敗原因。	讓學生瞭解品牌定位和分眾的重要性，以利踏入職場快速適應環境。	講授心得發表		同上。
6	第六週 YouTube、IG、TikTok ＆正夯的Threads直播搶錢術及短影音魅力：用流量創造錢潮的秘訣	1. 課程概述與平台基礎。 2. 流量變現與錢潮策略. 3. 魅力直播與短影音技巧. 4. 激發支持的誘因設計	1. 了解如何在YouTube與Instagram、IG、TikTok ＆正夯的Threads平台上進行直播及短影音創作，並. 轉化為實際收益。 2. 探討如何透過流量變現，打造源源不斷的收入來源。			這堂課將幫助學生掌握在YouTube與Instagram平台上進行直播和短影音創作的技巧，並通過流量變現來實現收益。學生將學習如何設計吸引觀眾支持的誘因策略，並探索虛擬網路世界中的成功案例，為未來的內容創作與經營奠定基礎。
7	第七週經營臉書及IG、IG、TikTok ＆Threads粉專贏家攻略：從熱身到精準行銷與管理技巧	• 課程目標與概述 • Facebook與Instagram、IG、TikTok ＆Threads粉絲專頁的基礎設置與定位 • 平台差異與內容策略調整 • 如何打造有吸引力的專頁形象與品牌故事 • 吸引粉絲的小心思：創意貼文與互動設計 • 集客策略：如何設計吸引粉絲的活動與互動內容 • Instagram Stories與Reels的使用技巧 • 案例分析：成功粉專的集客策略與活動設計	1. 掌握經營臉書及、IG、TikTok ＆Threads粉專粉絲專頁的基本策略與技巧。 2. 學習如何設計吸引受眾的小心思與集客策略。 3. 理解如何在臉書及、IG、TikTok ＆Threads粉專進行貼文的精準行銷，提升粉絲互動。 4. 探討多平台粉專管理技巧，維持專頁的長期活躍度與品牌形象。	講授心得發表個案研究		這堂課將帶領學生深入理解如何在臉書及、IG、TikTok ＆Threads粉專平台上經營粉絲專頁，從初步熱身到精準行銷與多平台管理，幫助學生掌握成為粉專贏家的關鍵技巧與策略。
8	第八週期中考	期中作品繳交	上傳TronClass 繳交作品	講授心得發表	期中考	同上。
9	第九週流量變現金的行銷秘訣：從打卡到KOL及網紅帶貨策略	• 課程概述與學習目標 • 什麼是「流量變現」：數位行銷中的流量與銷售轉化 • 現代消費者行為與流量的關聯性 • 如何將打卡、受眾邀請與網紅帶貨策略整合運用 • 提高流量轉化為銷售的技巧與策略 • 實作練習：設計一個完整的流量變現行銷計畫	1. 理解「流量變現」的基本概念及其在數位行銷中的應用。 2. 探索打卡活動、受眾邀請、KOL（關鍵意見領袖）及網紅帶貨的行銷策略。 3. 學習如何整合這些策略，提升品牌的曝光度與銷售轉化率。 4. 培養學生在實際操作中運用數位行銷技術實現流量變現的能力。	講授心得發表		這堂課旨在讓學生掌握如何將數位流量轉化為現金收入，並通過打卡活動、受眾邀請、KOL及網紅帶貨等策略，提升品牌的市場影響力與銷售轉化率。
10	第十週美顏的視覺行銷	• 如何在不同平台（Instagram、Facebook、TikTok等）上有效運用驚奇元素 • 調整視覺內容以適應不同受眾與文化 • 什麼是「驚奇元素」？如何引發觀眾的好奇心與興趣 • 心理學視角下的「驚奇」效應：如何讓貼文脫穎而出 • 案例分析：成功運用驚奇元素的品牌與貼文	1. 探討視覺行銷的基本原理及其在社交媒體上的應用。 2. 理解「驚奇元素」在視覺行銷中的作用及其對受眾的影響。 3. 學習如何巧妙地將吸睛元素融入貼文，以提升按讚數和互動率。 4. 培養學生在社交媒體行銷中的創意思維與實務應用能力。	講授心得發表		這堂課旨在讓學生掌握如何利用驚奇元素提升社交媒體貼文的吸引力，並通過實際操作培養他們在視覺行銷中的創意思維與技術應用能力。
11	第十一週 AI時代的最佳關鍵字選擇與流行趨勢分析	1. 了解關鍵字選擇與流行趨勢分析在AI時代的重要性。 2. 學習使用AI工具和技術進行關鍵字分析。 3. 探討如何運用流行趨勢數據制定數位行銷策略。 4. 提升學生在數位行銷中的實務應用能力。	這堂課旨在讓學生掌握AI技術在關鍵字選擇與流行趨勢分析中的應用，並學會將其有效整合到數位行銷策略中，以應對AI時代的行銷挑戰。	講授心得發表個案研究		這堂課旨在讓學生掌握AI技術在關鍵字選擇與流行趨勢分析中的應用，並學會將其有效整合到數位行銷策略中，以應對AI時代的行銷挑戰。
12	第十二週文字的魅力	如何用AI撰寫文案撰寫FB、IG、Google 短影音文案。	用最流行的AI生成撰寫文案的實際案例，個案分享。	講授實作探索體驗		同上。
13	第十三週如何從客訴中學習危機處理。	• 危機管理的基本概念與原則 • 危機與客訴的區別與聯繫 • 案例分析：成功的危機處理實例	1. 掌握客訴管理的基本理論與實踐技巧。 2. 學習如何有效地分析客訴，從中發現企業運營中的潛在問題。 3. 探討如何將危機轉化為品牌或企業的轉機，提升顧客滿意度和品牌忠誠度。 4. 培養應對突發事件和危機的能力，並制定應急計劃。	講授角色演練		• 學生分組進行危機處理模擬演練 • 針對特定客訴情境制定危機應對計劃 • 專案初步展示與討論
14	第十四週學好拍照技巧和商機完美結合	教你如何打光、面對鏡頭、據統計80%消費者喜歡透過吸睛照片，了解商品內容。	好的拍照技巧，吸引更多的關注。	講授實作角色演練		自編教材，因應當今最夯議題而隨時調整課綱。本課程每堂（週）分三單元授課一，專業技術課程（約80分鐘）。二，和學生互動問答，培養自信、膽量（約20分鐘）。三，藝術人文相關課程，讓學生淺移默化增添知性品味養成（約20分鐘）。
15	第十五週聲音頻率對了，讓你直播更迷人	從432赫茲的音樂談音樂頻率對人的情緒影響，人說話的聲音最舒服的頻率也是432赫茲，人有「人緣」，聲音也有「聲緣」，幾個案例分享。	用實際案例讓學生比對差異。	講授實作角色演練		同上。
16	第十六週期末發表	作品繳交	驗收成果。	講授實作心得發表	期末考	同上。
17	第十七週彈性教學	見習參訪	發表課程相關之展演活動或是展覽參訪（300字參觀後心得）	實作參訪心得發表	彈性教學	同上。
18	第十八週彈性教學	自拍自介影片，將這學期課堂上學來的自信、技藝透過自介影片，驗收成果。	上傳自介影片繳交作業	講授實作角色演練	期末考彈性教學	同上。

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-12-30 迄:2025-01-12	4.見習參訪 Field trip	參訪或聆賞國家音樂廳節目及樂團單位。	繳交上傳TronClass心得報告

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：25% 期中考：25% 彈性教學：10% 平時考：20% 作業：20%

教學資源(Teaching Resources)：
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：本課程注重影音品質，並期待設備較新及通風良好的教室。
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php