課程名稱 Course Title |
(中文) 企業倫理與經營
(英文) Business Ethics And Management |
開課單位 Departments |
通識教學組 |
課程代碼 Course No. |
G4130 |
授課教師 Instructor |
林佳添 |
學分數 Credit |
2.0 |
必/選修 core required/optional |
選修 |
開課年級 Level |
大一 |
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無 |
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 經營是追求創造價值與利益之活動,其必須要具有哲學觀,高瞻遠矚之願景與源源不斷創意之思維;而企業經營的核心價值就是企業倫理。本課程之教育目標主要為介紹企業之社會責任、環境保護、職場關係、經營管理、公共政策、機會均等、科學技術、人資管理、財務管理、行銷管理、自由競争、公司治理乃致於社區跨國企業等之企業倫理與經營, 同時結合東西方重要文化與著名經營者京瓷(KYOCERA)稻盛和夫或三星公司等之經營方式,扼要的闡述並以案例詳細説明,期使學員潛移默化,對學校公司,人類社會與觀念有良善之影響,進而在企業經營的各種活動中,使企業價值提高至極大化,成為對社會有貢献之菁英,富國富民。 |
教科書(Textbook) |
自編講義 |
參考教材(Reference) |
1.松濤:三星經營學, 有名堂文化館, 2007年8月
2.孫震著:企業倫理與企業社會責任,正中書局,2009年3月
3.中村瑞穂著:日本之企業倫理,白桃書房,2007年6月
4.陳勁甫等著: 企業倫理,信義文化基金會, 2010年8月
5.稻盛和夫著:敬天愛人:我的經營理念,天下雜誌 ,2011年11月
6.華特.艾薩克森Walter Isaacson著:賈伯斯傳, 天下遠見,2011年10月
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課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 課程說明 |
1.教材內容介紹
2. 成績考核方法介紹 |
瞭解教材內容介紹,成績考核方法介紹 |
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2 | 讀書及影片欣賞之心得與事例研究報告之撰寫 |
針對讀書或影片欣賞之心得與事例研究報告之撰寫,以及蒐集資訊的管道、進行分析 |
影片欣賞之心得與事例研究報告之撰寫 |
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3 | 企業倫理規範 |
企業倫理的概念準則與範疇,企業之社會責任,.案例研究 |
瞭解企業倫理的概念準則與範疇,企業之社會責任. |
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4 | 経營管理倫理 |
1.管理倫理2.領導倫理3.案例研究 |
瞭解1.管理倫理2.領導倫理 |
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5 | 影片欣賞 |
永不妥協 |
影片欣賞之心得與事例研究報告之撰寫, |
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6 | 職場倫理 |
職場倫理之意涵,員工之道德義務,
案例研究 |
瞭解職場倫理之意涵,員工之道德義務, |
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7 | 性騷擾倫理 |
性騷擾概念,性騷擾的界定,性騷擾的定義, 案例研究 |
瞭解性騷擾概念,性騷擾的界定,性騷擾的定義 |
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8 | 公共倫理 |
企業之公共倫理, 案例研究 |
瞭解企業之公共倫理 |
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9 | 期中考 |
期中考 |
期中考(瞭解上半段學習之成果) |
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10 | 科技倫理 |
ICT、科技與企業倫理,生物科技與企業倫理,案例研究 |
瞭解ICT、科技與企業倫理,生物科技與企業倫理 |
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11 | 勞動權益 |
勞動權益與安全之工作環境,案例研究 |
瞭解勞動權益與安全之工作環境 |
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12 | 機會均等 |
工作之機會均等,案例研究 |
瞭解工作之機會均等之意義 |
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13 | 公司治理,競争倫理 |
公司治理之概念與股東之関係,
企業競争之倫理,國際企業之経營倫理 |
瞭解公司治理,競争倫理 |
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14 | 經營者研究 |
王永慶,松下幸之助,三星,京瓷(KYOCERA)稻盛和夫經營學 |
瞭解國內外經營者之經營學 |
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15 | 現代人必懂之經營理論,法則 |
蝴蝶效應, 煮青蛙理論, 鱷魚法則,鯰魚效應, 羊群效應, 刺猬法則,手錶定律,木桶理論, 二八法則等現代人必懂之經營理論,法則 |
瞭解蝴蝶效應, 煮青蛙理論, 鱷魚法則,鯰魚效應, 羊群效應, 刺猬法則,手錶定律,木桶理論, 二八法則等現代人必懂之經營理論,法則 |
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16 | 企業倫理與經營之研究發表 |
企業倫理與經營之調查,分組簡報 |
學生分組調查全球有名之企業的企業倫理與經營理念,並簡報,
藉此互相觀摩與學習 |
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17 | 企業倫理與經營之研究發表 |
企業倫理與經營之調查,分組簡報 |
學生分組調查全球有名之企業的企業倫理與經營理念,並簡報,
藉此互相觀摩與學習. |
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18 | 期末考 |
期末考 |
測驗本學期所學習之效果. |
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