課程名稱 Course Title |
(中文) 歌曲欣賞與發聲原理
(英文) Appreciate The Songs And Vocal Principles |
開課單位 Departments |
通識教學組 |
課程代碼 Course No. |
G4310 |
授課教師 Instructor |
王淑堯 |
學分數 Credit |
2.0 |
必/選修 core required/optional |
選修 |
開課年級 Level |
大四 |
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites): |
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 歌唱是人類最古老的音樂語言,從出生嬰兒的第一聲啼哭,人們以與生俱來的樂器去詮釋大千世界。歌曲联繫中西各民族之文化色彩及時代背景。本課程將介紹發聲基本原理及歌唱的科學方法,進入歌曲殿堂,探討文學詞藻與美聲之關係。配合學生實際 演練、参與,去嘗試與體會人聲與歌曲結合之真善美境界。 |
教科書(Textbook) |
無 |
參考教材(Reference) |
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課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 1歌曲類型:民歌與藝術歌曲 |
1歌曲類型:民歌與藝術歌曲 |
1民歌與藝術歌曲 |
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2 | 2歌曲之王:舒伯特 |
舒伯特其人其事及創作歌曲之心路歷程 |
接觸德文「藝術歌曲之王」舒伯特的創作源頭及歷程 |
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3 | 3美國創作民歌作曲家「佛斯特」 |
美國創作民歌作曲家「佛斯特」與其作品 |
聆賞及解晰佛斯特藝術歌曲 |
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4 | 4中國的藝術歌曲創作與開山鼻祖「黃自」 |
中國的藝術歌曲創作與開山鼻祖「黃自」 |
中國的藝術歌曲創作與開山鼻祖「黃自」 |
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5 | 5小品:兒歌、催眠曲、農歌、小夜曲等 |
小品:兒歌、催眠曲、農歌、小夜曲等 |
小品:兒歌、催眠曲、農歌、小夜曲等 |
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6 | 6宗教歌曲與聖母頌 |
宗教歌曲與聖母頌 |
宗教歌曲與聖母頌 |
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7 | 7再談中國藝術歌曲的創作與其他作曲家 |
再談中國藝術歌曲的創作與其他作曲家 |
再談中國藝術歌曲的創作與其他作曲家 |
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8 | 8迷人的法國香頌 |
迷人的法國香頌 |
迷人的法國香頌 |
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9 | 9浪漫的義大利民歌、情歌與三大男高音 |
浪漫的義大利民歌、情歌與三大男高音 |
浪漫的義大利民歌、情歌與三大男高音 |
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10 | 10期中考 |
期中考 |
期中考 |
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11 | 11歌曲的另類作品:華爾滋歌曲 |
歌曲的另類作品:華爾滋歌曲 |
歌曲的另類作品:華爾滋歌曲 |
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12 | 12義大利風情畫:義大利藝術歌曲之美 |
義大利風情畫:義大利藝術歌曲之美 |
義大利風情畫:義大利藝術歌曲之美 |
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13 | 13音樂會禮儀 |
音樂會禮儀 |
音樂會禮儀 |
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14 | 14現代詩與當代歌曲作品之結合 |
現代詩與當代歌曲作品之結合 |
現代詩與當代歌曲作品之結合 |
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15 | 15發聲原理:探討歌唱的源流 |
討論「歌唱法」 |
美聲唱法〔BEL CANTO〕 |
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16 | 18期末考 |
期末考 |
期末考 |
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彈性教學週活動規劃
序 No. | 實施期間 Period |
實施方式 Content |
教學說明 Teaching instructions |
彈性教學評量方式 Evaluation |
備註 Notes |
教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
□ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook
成績考核 Performance Evaluation:
期末考:30% 期中考:30% 其他評量:10% 彈性教學:10% 作業:20% 教學資源(Teaching Resources):
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教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□
課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php
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