教學大綱表 (115學年度 第1學期)
請遵守智慧財產權,勿使用非法影印教科書,避免觸法。
課程名稱
Course Title
(中文) AI未來應用與趨勢探索
(英文) Xploring Emerging Ai Applications And Trends
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
G4410
授課教師
Instructor
李尚林
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無
課程概述與目標(Course Overview and Goals):「AI法律與倫理應用導向」鏈結「財團法人人工智慧法律國際研究基金會」資源,課程結合AI法律、倫理與應用導向學習。課程運用PBL模式,採用專家講座、案例分析與互動討論形式,以深化學生理解AI發展與應用的知識,並且透過個案分析專題報告以回應PBL學習精神。
課程單元包含AI產業鏈趨勢、AI法律倫理議題、智慧醫療與金融法制、AI治理與政策模擬等。教材則以深入且出、貼近真實生活的《AI來了 LAW變了》為主要授課教材,提供學生知識學習並輔助AI案例模擬分析之進行。
教科書(Textbook) 《AI來了 LAW變了》,2023年9月初版,元照;ISBN:9786269699704
(修課者補助部分教材費)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 單元一:AI巡迴課程導論 說明課程架構與學習任務 能理解課程實施內涵 討論
講授
 
2 單元一:AI巡迴課程導論 AI國際法制與治理:AI基本法與產業鏈等政策趨勢 能理解AI的原理及如何影響社會 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
3 單元一:AI巡迴課程導論 AI未來應用與法律趨勢探索總論 能理解AI法律的未來發展 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
4 單元二:探索AI新十大建設之應用與未來 AI生態系統建構:AI晶片與量子計算的政策與產業機會 能理解AI與產業發展的關係 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
5 單元三:AI驅動的智慧交通與城市治理 智慧交通的法治與城市治理:安全、責任與信任 能理解AI與數據(數位足跡)的關係 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
6 單元二:探索AI新十大建設之應用與未來 AI產業升級與治理創新:AI創新治理平台新功能(產業協作、沙盒法制) 能理解AI與產業相輔相成的可能性(產業協作、沙盒法制) 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
7 單元二:探索AI新十大建設之應用與未來 台灣司法AI應用 台灣司法AI應用 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
8 期中考週 期中考週:分組確定、討論期末報告 分組確定、討論期末報告 討論
個別或小組指導
作業
報告
 
9 單元二:探索AI新十大建設之應用與未來 AI法治和監管人才趨勢 AI法治和監管人才趨勢 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
10 單元二:探索AI新十大建設之應用與未來 百工百業用AI-生成式AI在法律領域的應用 百工百業用AI-生成式AI在法律領域的應用 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
11 單元四:AI驅動的智慧金融新趨勢 AI重塑國際金融產業鏈:從自動化到智慧決策 能理解AI與金融產業的鏈結關係 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
12 單元四:AI驅動的智慧金融新趨勢 AI金融倫理法制與創新治理:以信任為核心的智慧金融 能理解AI與金融產業的鏈結關係 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
13 單元四:AI驅動的智慧金融新趨勢 AI金融監理與數據治理:演算透明度與責任界線 AI金融監理與數據治理:演算透明度與責任界線 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
14 單元三:AI驅動的智慧交通與城市治理 AI交通國際產業新趨勢:從自駕車到智慧城市 能理解AI與交通法律的發展關係 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
15 單元三:AI驅動的智慧交通與城市治理 智慧交通的法制與城市治理:安全、責任與信任 智慧交通的法制與城市治理:安全、責任與信任 討論
演講
個案研究
作業
出席
 
16 期末成果發表 期末成果發表 能整合所學並清晰表達出團隊合作學習 心得發表
報告
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2026-10-26 迄:2026-12-25 2.非同步線上課程 Asynchronous online course 透過本校網路大學系統,彈性線上學習《生成式AI的著作權利與學倫準則》課程並撰寫學習反思。 學習反思單


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
□ 1-1.簡報 Slides
□ 1-2.影音教材 Videos
■ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook


成績考核 Performance Evaluation: 作業:20%   報告:40%   彈性教學:10%   出席:30%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)