| 課程名稱 |
(中文) 口語表達與溝通(一) (英文) Expressing In Spoken |
開課單位 | 通識教育 | ||
| 課程代碼 | G4611 | ||||
| 授課教師 | 郭慧娟 | ||||
| 學分數 | 1.0 | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | 大一 |
| 先修科目或先備能力： | |||||
| 課程概述與目標： 訓練學生口語表達與溝通能力 | |||||
| 教科書 | 無 | ||||
| 參考教材 | 見課堂公告 | ||||
| 課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
| 週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
| 1 | 課程說明 | 說明課程內容、評分標準、課堂默契 | 了解說明課程內容、評分標準、課堂默契 | |||
| 2 | 什麼是表達，我的表達ＯＫ嗎？ | 我的聲音特質（自我分析） | 我的聲音特質（自我分析） | |||
| 3 | 口語表達的初階訓練─內容重要嗎？ | 聽眾分析─視覺、聽覺、觸覺 | 聽眾分析─視覺、聽覺、觸覺 | |||
| 4 | 說故事的力量─感動和說服他人的能力 | 練習二：三分鐘說故事 | 練習二：三分鐘說故事 | |||
| 5 | 聽與說─有效溝通理論說明 | 聽與說─有效溝通理論說明 | 聽與說─有效溝通理論說明 | |||
| 6 | 找到我的表達方式：改變我的思維方式 | 找到我的表達方式：改變我的思維方式 | 練習三：換句話說 | |||
| 7 | 練習四：溝通情境演練 | 練習四：溝通情境演練 | 練習四：溝通情境演練 | |||
| 8 | 來場即席的演講和談判 | 來場即席的演講和談判 | 來場即席的演講和談判 | |||
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教學要點概述： |