課程名稱 Course Title |
(中文) 閱讀與思考(二)
(英文) Reading And Thinking |
開課單位 Departments |
通識教學組 |
課程代碼 Course No. |
G4622 |
授課教師 Instructor |
李懿純 |
學分數 Credit |
1.0 |
必/選修 core required/optional |
選修 |
開課年級 Level |
大四 |
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites): |
課程概述與目標(Course Overview and Goals):本課程延伸上學期閱讀與思考課程,以理解力為核心授課。
如何正確理解文章?精確解讀語文?回應自我觀點?本課程為國語文能力表達課程之微型課程,以如何閱讀與理解為核心,通過三階段的閱讀訓練,希冀達到思考與評論之效。本課程分三次上課時間,每次三小時,透過「精確理解」、「主觀分析」、「客觀評論」三個階段,讓學生瞭解所有文章/TED背後其所預設立場,與讀者閱讀角度之關連,透過閱讀與思考,理解所謂「零度寫作」之困境,以及閱讀理解的重要性。
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教科書(Textbook) |
自編講義 |
參考教材(Reference) |
1. 時事新聞。
2. 羅蘭˙巴特《寫作的零度》1991年,時報文化。
3. 品學堂編輯部《閱讀理解1~4刊精選系列》2017年,品學堂。
4. 游婷雅《閱讀理解5:策略》2015年,洪葉文化。
5. 林慧玲《語文閱讀教學策略》2012,秀威資訊。 |