G4711 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 連結臺灣(一) (英文) Connecting Taiwan			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G4711
授課教師 Instructor	包蒼龍李尚林
學分數 Credit	1.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大四
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：近年來，在新加坡，韓國以及新興國家的快速崛起下。台灣的驕傲和自信心，正不斷的流失中。一群在矽谷居住工作的海外華人為尋回台灣的自信心和競爭力，創立「Connecting.TW平台」希望藉由許多台藉海外人士希望能貢獻所學，助益於台灣的進步與創新。而台灣的學界與業界正可借助於這些人的海外工作經驗來拓展視界, 加速產業升級。Connecting.TW 提供了一個聯絡平台來供海外人士與台灣的學校業界交流，亦創建了寶貴的海外人才資料庫，供台灣參考使用。 Connecting.TW平台是屬於所有海內外華人。它的成功需要所有華人的大力支持和無私的貢獻。讓我們一起為台灣規劃出以創新產業為主的第三次經濟奇蹟，創造台灣成為全球第一的科技島。讓台灣之光照亮全世界。
教科書(Textbook)
參考教材(Reference)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	新創科技思潮講座	課程綱要、授課方式之說明與規範	理解課程內容、考核方法	講授	作業其他評量-	02/23課程說明
2	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	網路大學影片，時間03/01
3	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	每月實體講座，時間03/15
4	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	網路大學影片，時間04/05
5	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	每月實體講座，暫定時間04/19 (以實際講座時間為準)
6	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	網路大學影片，時間05/03
7	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	每月實體講座，暫定時間05/17 (以實際講座時間為準)
8	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	彈性教學週：網路大學影片，時間06/07
9	新創科技思潮講座	思考方法、議題討論分析	建立宏觀產業視界	演講講授	作業其他評量-	彈性教學週：每月實體講座，同步連線，時間06/14

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-06-14 迄:2024-06-14	1.同步遠距教學 Synchronous distance learning	思考方法、議題討論分析	學習單	彈性教學週：每月實體講座，暫定時間06/14 (以實際講座時間為準)

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：40% 彈性教學：10% 作業：50%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504