G4750 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 心理衛生與輔導 (英文) Mental Health And Counseling			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G4750
授課教師 Instructor	王威
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程以增進心理健康為目標，自心理學基礎開始，包含人類行為、性別角色、情感教育、自殺防治、精神疾患等主題，透過講授分享、影片賞析與個案研討等形式，配合沉澱與反思，增進同學瞭解內在心理，進一步培養對人的基本關懷。
教科書(Textbook)	自編教材
參考教材(Reference)	1.Gerald Corey著，俢慧蘭等譯，諮商與心理治療：理論與實務(四版)，雙葉書廊，2016年6月。 2.Clara E. Hill著，林美珠等譯，助人技巧：探索、洞察與行動的催化(第四版)，學富文化，2017年2月。 3.蘇建文著，發展心理學(第二版)，心理，1995年7月 4.林逸鑫著，圖解佛洛伊德與精神分析更新版，易博士出版社，2020年5月 5.Alfred Adler著，王倩譯，阿德勒的自卑與超越，海鴿，2019年1月

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程說明	說明課程內容與目標，並討論學習的期待與評分標準	了解課程內容與目標，並能夠表達對學習與評分標準的期待	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-
2	心理學概論(1)	1.心理學是什麼 2.探索人的心理發展	1.了解心理學的本質 2.了解人的心理發展	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(一)09/19
3	心理學概論(2)	1.心理學如何看待人與生活 2.人的行為與解釋	1.從心理學理解人與生活 2.思考人的行為	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(一)09/26
4	個體情感與教育	1.人與人互動的情感討論 2.情感教育相關議題	1.了解人與人的互動 2.培養處理情感的能力	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(一)10/03
5	性別平等教育與情感教育	1.性別平等教育 2.情感教育	協助學生理解性別平等教育與情感教育相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(一)10/17
6	自殺防治守門人與生命教育	1.挫折容忍 2.如何評估自殺意念 3.生命教育相關議題討論	1.增進學生挫折容忍力 2.培養對他人自殺意圖的評估能力 3.對生命教育相關議題的理解	討論演講心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(一)10/24
7	人際困難相關議題討論	探討人際困難的案例與相關議題	了解人際困難的案例與相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(一)10/31
8	親密關係相關議題討論	探討親密關係的案例與相關議題	了解親密關係的案例與相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(二)11/07
9	自我傷害與傷害他人相關議題與討論	探討自我傷害與傷害他人的案例與相關議題	了解自我傷害與傷害他人的案例與相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(二)11/14
10	雙極性疾患	討論雙極性疾患的案例與相關議題	協助學生了解雙極性疾患的案例與相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(二)11/21
11	邊緣性人格	討論邊緣性人格的案例與相關議題	了解邊緣性人格的案例與相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(二)11/28
12	思覺失調症	討論思覺失調的案例與相關議題	了解思覺失調的案例與相關議題	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(二)12/05
13	心理諮商理論(1)	1.心理動力治療 2.阿德勒治療	1.了解心理動力治療基本概念 2.了解阿德勒治療基本概念	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	自我探索團體(二)12/12
14	心理諮商理論(2)	1.認知行為治療 2.現實治療	1.了解認知行為治療基本概念 2.了解現實治療基本概念	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-
15	心理諮商案例分析(1)	針對心理諮商案例進行分析	協助同學從熟悉的諮商學派進行實務案例分析	討論演講心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-
16	心理諮商案例分析(2)	針對心理諮商案例進行分析	協助同學從熟悉的諮商學派進行實務案例分析	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	視進度辦理
17	心理諮商案例分析(3)	針對心理諮商案例進行分析	協助同學從熟悉的諮商學派進行實務案例分析	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	視進度辦理
18	心理諮商案例分析(4)	針對心理諮商案例進行分析	協助同學從熟悉的諮商學派進行實務案例分析	討論講授心得發表角色演練個案研究	問答其他評量-	視進度辦理

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：30% 問答：40% 作業：30%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php