教學大綱表
請遵守智慧財產權,勿使用非法影印教科書,避免觸法。
課程名稱 (中文) 漫談生活中的真「材」實「料」
(英文)
開課單位 通識教學組
課程代碼 G4790
授課教師 吳錫芩
學分數 1.0 必/選修 選修 開課年級 大二
先修科目或先備能力:
課程概述與目標: 本課程擬以「如何說出好故事」的方式,透過生活中各種現象與真實性問題情景的探討,了解並解構材料應用的原理,可以建構出一個充滿趣味性且信服於人的故事。掌握好當中的模型,不管是之後想要領略當代材料科技,或是了解當代材料科技之風貌,皆可藉由這些步驟開拓視野並豐富其想像,進而發展多元知能,奠定科技整合之基礎。廢話不多說,讓我們開始吧!
教科書 自編講義
參考教材 1. Materials Science and Engineering: An Introduction, 10th edition. William. D. Callister, John Wiley & Sons, Inc., 2018. ISBN-13: 978-1119472070
2. 中文書籍:科學人雜誌、Newton牛頓科學雜誌、BBC Knowledge、科學人。
3. 外文書籍:Scientific American, Journal Articles。
4. Materials Science for Engineers, 5th Edition
J.C. Anderson, Keith D. Leaver, Rees D. Rawlings, and Patrick S. Leevers
https://ebookcentral.proquest.com/lib/tatung/detail.action?docID=198596
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 課程介紹 課程規劃、實施方式、教材內容介紹、考核方法說明 1.明瞭課程設計與教材進度
2.知曉評量方式與課程要求
  • 講授
  •  
    2 材料導論 簡介:材料的演變與發展、材料的分類、特性及其應用 1.認識材料的演變與發展
    2.了解材料的分類、特性及其應用
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 個案研究
  • 閱讀討論
  • 問答、其他評量
  •  
    3 見"微"知著:結構(I) 解析壁虎爬行之迷 1.學習原子結構與原子間鍵結
    2.了解結構與鍵結的關係
    3. 團隊建立、培養團隊默契
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 個案研究
  • 閱讀討論
  • 問答、其他評量
  •  
    4 見"微"知著:結構(II) 如何蓋出"高"塔? 1.學習材料的晶體結構(金屬、陶瓷、高分子)
    2.了解不同材料間與晶體結構的關係
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 個案研究
  • 閱讀討論
  • 問答、其他評量
  •  
    5 見微知"著":特性(I) 要懂得欣賞 .....缺陷美 團隊專案建立模型(一):材料選用~真實性問題情景設定與討論
    1.學習材料的缺陷種類
    2.了解缺陷對材料特性之利弊得失
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 個案研究
  • 閱讀討論
  • 問答、其他評量
  •  
    6 見微知"著":特性(II) 大風吹,吹出"缺陷美"?
    如何打造"寶"劍?
    團隊專案建立模型(一):材料選用~真實性問題情景設定與討論
    1.學習材料的特性分類(如:彈性變形、塑性變形、強度、延/脆性、硬度)
    2.了解材料的機械特性不同
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 個案研究
  • 閱讀討論
  • 問答、其他評量
  •  
    7 舉"一"反三 模組(一)總複習:材料探討與討論 1.理解材料製程、結構與特性的連結
    2.學習觀察材料間之特點與其差異
  • 討論
  • 心得發表
  • 個別或小組指導
  • 問答
  • 作業
  •  
    8 舉一反"三" 模組(一)總複習:專題設計發想、探討與討論
    材料初析報告
    1.奠定比較統整與綜合分析材料之基礎
    2.學習從多元角度解析材料
  • 講授
  • 心得發表
  • 個別或小組指導
  • 問答
  • 報告
  • 作業
  •  
    9 檢核評量 反思
    材料總整報告
    專案檢核、檢討&反思討論
  • 問答
  • 報告
  • 作業
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 作業:30%   報告:35%   其他評量:35%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 □ 課程網站
    課程網站:Tronclass
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504